我发现，香港有位老哥，他的语言学习经历挺有意思。他给我发了一张食堂自拍，结果我发过去的“你在电脑上放什么视频？”，他却理解成了“on the laptop？”。原来，他把我刚才正在进行时的表述忘记了，连英语母语者都容易搞错。 还有一次，他刚学拼音没多久，却怎么也分不清楚“jīng”和“qīng”。后来他自己找到答案了，把送气和不送气这两种区别给我讲得清清楚楚。我就想啊，语言学习最要紧的是自己琢磨出规律来。 他还问我为什么不用ching来标注拼音呢？这个问题其实挺深的。英语里“q”是清辅音，跟中文的送气音完全不一样，万一硬用ching来标注，学生反而会更糊涂。不过香港粤语注音有时候就用ching了。 其实语言学习就像搭积木一样，得把声音拆开再组装起来。有一次上课我嘴瓢念错了一个词，结果全班都跟着读错了。这让我想起Z哥经常遇到的情况：就算拿着拼音表也可能会念跑偏。 现在Z哥已经决定申请语言学研究生了，目标是哥大。而我呢？我想了想自己能力有限，不过也挺佩服他这种好奇心的。以后啊，我要多记录下他的思路和脑洞，让语言学多一些烟火气。