2025年岁末,深圳市龙华区在推进全民普法工作中迈出创新步伐。
在"八五"普法进入收官阶段、"九五"普法即将启动的关键节点,龙华区司法局依托辖区法治教育资源,启动面向青少年群体的"法治种子"计划,通过系统化、立体化的普法实践,为未成年人法治教育开辟新路径。
这一计划充分整合深圳民法公园与民法博物馆两大市级基层普法联系点和新时代文明实践特色点的资源禀赋,针对各学校实际需求提供定制化普法服务,有效对接龙华区教育局"每周半天计划",将法治教育有机融入素质教育体系。
从12月以来的实践成效看,该计划已形成研学参观、艺术融合、情景模拟、专题讲座四位一体的教育模式。
在实践层面,计划注重培育学生主体意识。
深圳市美中学校80余名师生参与的研学活动中,学生担任"普法小使者",通过同龄人讲解的方式传播法治知识,既增强了参与感,也提升了传播效果。
活动将法治问答、角色扮演等互动环节融入户外教学,使抽象的法律概念在轻松氛围中入脑入心。
艺术与法律的跨界融合成为该计划的显著特色。
龙华中英文实验学校的沙画体验课以馆藏唐代"放妻书"为教学素材,引导学生了解古代婚姻法律制度演变,再通过非遗技艺创作将历史法律文化具象化。
这种"法艺学堂"模式打破了传统说教式普法的局限,让法治教育兼具知识性与审美性。
针对未成年人网络消费等现实法律问题,计划设计了高仿真度的模拟庭审活动。
坪山区东部湾区实验学校学生围绕"未成年人游戏充值退费纠纷"展开角色扮演,从事实调查到举证质证,从法律适用到责任认定,完整经历诉讼全流程。
学生在审判长、代理律师等角色转换中,深入理解民事法律关系、监护人职责及平台义务等核心概念,实现从被动接受到主动思考的转变。
校园欺凌防治作为青少年法治教育的重点领域,也被纳入计划专题内容。
专业律师通过案例解析阐释欺凌行为的法律边界与后果,帮助学生识别身边潜在风险,掌握自我保护和依法维权的基本方法。
这类讲座采用互动问答形式,增强了法律知识的可及性和实用性。
从教育规律看,该计划抓住了青少年成长的关键期。
未成年人正处于世界观、价值观形成阶段,此时开展系统化法治教育,有助于培养规则意识和底线思维。
通过沉浸式、体验式学习,法律不再是冰冷的条文,而是可感知、可运用的行为准则。
从区域治理维度分析,这一探索回应了基层普法工作面临的现实挑战。
传统普法存在内容单一、形式僵化、针对性不足等问题,难以适应新时代要求。
龙华区以需求为导向,创新服务供给方式,实现了普法资源的精准投放和高效利用。
龙华区司法局相关负责人表示,计划启动是该区普法宣传工作的创新尝试。
下一步将围绕全民普法、精准普法、创新普法主线,深化试点探索,开发更多优质课程,扩大覆盖范围,形成可持续的长效机制。
同时将加强效果评估,及时总结经验,为全市乃至更大范围的青少年法治教育提供借鉴。
当唐代"放妻书"通过沙画重现，当模拟法庭的法槌由少年敲响，法治精神的传承便有了更生动的注脚。
龙华区"法治种子"计划的深层意义，不仅在于培养知法守法的下一代，更在于探索法治社会建设中"从娃娃抓起"的中国路径。
在推进国家治理现代化的征程上，这样的创新实践正在为法治中国建设积蓄持久而深沉的力量。