各位大朋友小朋友们，听我讲个故事，这是我在北城园区和延秀街园区记录的真实课堂片段。咱先把屏幕打开，看看老师们是怎么把那本《指南》里的要求变成好玩的家伙什儿的。看那操场都不像操场了，简直就是个闯关的地图！铃声一响，一群小萝卜头就像小鹿一样往门口冲。 先说说中班那帮小家伙。热身是在巧克力哥哥的哨声里开始的，大家围成圈动手动脚：转手腕、摆臂、小兔子跳，动作不难，却能把心率给悄悄提上来。等到“出发”的口令一出，孩子们夹在两排标志桶中间来回跑，速度快得像小火箭还稳得很。老师说最快纪录都从8秒降到6秒了，不过小朋友们只记得自己像风一样。 再来看看那些背着彩虹栏架的孩子们。他们背对起跳线，双腿一蹬就“嗖”地飞过去了。摔没摔跤不重要，先看看有没有碰到杆子。如果没成功？再来一次呗，反正笑声比哭声先到。最后那个“蹲蹲”游戏最治愈了：大家排成一列像小青蛙一样蹲跳。有个小男孩跳完一把抱住老师说：“老师！我肚子离桶就差0.1厘米了！”这0.1厘米也是一种进步啊！ 大班的孩子就更酷了。音乐一响球场就活了，孩子们站成圈双手拍球就像在打节拍器。有个孩子拍到第38下突然笑场：“我破纪录了！”这才是真正的节奏感嘛。 运球小火车最有趣：敏捷圈铺成轨道，孩子们钻进车厢用膝盖夹住球往前跳。中途球掉了？没关系就地调整接着出发。他们发现运球不是一个人的独角戏而是双人舞呢。 最后留给投篮的10分钟太刺激了：孩子们站成三排单手托球投篮动作一气呵成。有个女孩连进三球转身对老师说：“我以后要当女篮运动员！”梦想就是这么来的呀。 其实体能课给了孩子们三把隐形钥匙呢：让思维更灵活、性格更开朗、童年更有趣。 下课铃响的时候孩子们都满头大汗舍不得走呢。把飞盘抛向空中像把快乐也抛上去了；篮球滚向远处滚出了通往大世界的路。老师悄悄记下：今天又有8个孩子主动加练了5分钟拍球。 或许明天他们忘了动作要领，但他们会记得——原来出汗的感觉这么爽，原来自己可以这么强！