从黄土高原走到大湾区课堂的绛州木版年画，这事儿真挺让人兴奋的。就在3月中旬，深圳龙华区教育科学研究院附属学校的美术教室里，墨香和木韵混在一起特别好闻。何咏琪老师一边看一边感慨，郭全生老师的坚守简直就是“十五五”教育理念中美德传承的活教材。这可是该校“雷锋精神伴成长”系列活动的重头戏。郭全生老师被学校请来当特聘讲师，一下子签了3年合同。他连续讲了两天课，教室里天天爆满，连老师都挤不进来。 这次的非遗美育课程太接地气了。郭全生把一整套制作工序的绝活都掏心窝子地给了学生们。他拿着刻刀比划说，选杜梨木阴干蒸煮、草木灰吸湿是为了让木版百年不裂；刻版先雕墨线主版再刻套色版，每一刀都要稳准，线条可是年画的筋骨呢。 孩子们围在桌前学得特认真，从握刷、上墨到揭纸，每一步都特专注。当他们亲手印出的《连年有余》成型时，教室里顿时响起了欢呼声。徐思玥捧着自己的作品，眼里全是自豪：“以前只在电视上见过年画，今天才知道原来这么难！这是我收到的最珍贵的礼物。” 这事儿还得从正月说起呢。那时候受山西省文旅厅委派，郭全生赴港澳开展非遗传播活动。从澳门的文化场馆到香港的校园课堂，他的课场场爆满。这是郭全生继正月去港澳之后，又一次把山西非遗带到了粤港澳大湾区。 郭全生把工匠精神带到了南方校园里。他用匠心搭桥，让千年木韵在那里生根发芽。“能让绛州木版年画走出山西、走向湾区、走向港澳”，是郭全生一辈子的心愿。“非遗的生命力在传承”，他愿意做一座桥，“让千年技艺在更多人手中焕新”。 郭全生正手把手教学生们印制年画呢。他手持棕刷把朱砂颜料均匀扫过杜梨木刻版，然后覆上宣纸轻压、揭起，一幅色彩鲜亮的《连年有余》立马跃然纸上。 郭全生从绛州木版年画宋金时期的起源讲起，“构图饱满、对称均衡”的文化内核被他细细拆解。“套印要严丝合缝”，“先墨线定形再逐色叠加”，“红黄绿青层层晕染”，这些都是他教学生的秘诀。 这种教学方式效果特别好。学生们都感受到了山西厚重文化的魅力。“能给孩子种下文化自信的种子”，何咏琪觉得特别有意义。“终将长成参天大树”，这是何咏琪对未来的期许。 徐思玥说要把自己做的年画贴在家里，“让更多人知道山西的木版年画有多美”。这种参与热情真的是空前高涨啊！大湾区经济发达的地方学生平时哪接触过这么地道的技艺啊？