2035年的时候，顾明远希望大家能把十年义务教育给做起来，就是小学读5年、初中读3年、高中读2年。他觉得现在的孩子脑子都很灵，三岁前就已经学了不少东西，完全能在五年内把六年的任务给完成。顾明远是个大名鼎鼎的教育家，也是中国教育学会的名誉会长。他提出的这套新学制最近特别火。顾明远的想法可不是随口一说，而是和现在的教育政策紧密挂钩。 今年是实施《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的关键时期，北京也已经开始谋划“十五五”规划了。“十五五”规划建议里正式提到了“探索延长义务教育年限”，这让很多人都很关注。海淀区这种教育强区都已经开始提前布局了。专家说，“十五五”规划建议里提到的“稳步扩大免费教育范围，探索延长义务教育年限”，可不是简单地延长免费时间，而是把义务教育重新定义了一遍。 关于怎么延长义务教育年限，现在大家主要有两种说法：一种是把学前教育的最后一年给算进去，解决“入园难、入园贵”的问题；另一种是把高中阶段也给包进来。顾明远选了后者，他主张把高中一年级也纳入进去。 顾明远说如果只是把“633”改成“532”，看起来只是少了一年的时间，但背后的道理可多了去了。他解释说现在的小孩认知水平普遍都很高，三岁前的早教已经积累了大量知识储备，所以小学五年足够学完六年的东西。至于高中学制嘛，他建议可以考虑改成四年的“二二分制”。具体来说就是学生高二参加高考考上大学后可以再读两年预科。这样既给有天赋的孩子开了快通道，也给需要时间成长的孩子留了空间。 顾明远觉得人口问题对教育影响很大，教育得跟着人口变化动起来才行。现在出生人口越来越少了，学龄儿童的数量也在变。有些地方幼儿园和小学都出现招生难的情况了。学生少了也不是坏事，反而是个机会可以重新思考怎么培养人才。 延长义务教育可不是光投钱那么简单的事儿，这得把整个教育生态给重塑一遍。要是高中免费了普职分流怎么搞？中考还怎么选拔人才？课程标准和教材是不是要重新弄？老师够不够用？如果搞十年一贯制小学到高中的知识体系得好好梳理一下别重复教学还得避免断层脱节。要是搞弹性学制高考制度大学预科这些配套措施都得跟上才行。 顾明远今年九十多岁了在教育这块儿干了七十年了他的主张既有对规律的深刻洞察又有对时代的敏锐把握。“十年义务教育”到底行不行小学五年真的能搞定高中两年会不会太赶“二二分制”适不适合所有学生这些问题都没有标准答案但值得大家好好琢磨琢磨。 教育改革哪能一下子就成呢？只要方向对了就不怕路远现在正是学生少资源优化的时候咱们可以停下来好好想想是时候重新看看学制了也是时候让教育回归育人的本质了您对这个十年义务教育怎么看？欢迎在评论区聊聊呗。