咱们兰大口腔医学学院的虚拟仿真训练室，也叫“黑科技”实验室，今儿个就由小兰带你探个究竟。以前学口腔，大家手里捧着石膏牙模反复磨，多枯燥！现在不一样了，屏幕上闪着数据，同学们手里握着像手机一样的牙科设备，在虚拟口腔里练得飞起。这些设备可不是普通手机，是牙医专用的工具，张怡婕抓拍的照片就能看出大家有多认真。 走进这教室，真像进了现代医院。同学们穿着白大褂，围着高科技设备忙活着。有人凑一块讨论方案，像在会诊；有人对着机器苦思冥想；也有老师在旁边指导，握着那个“手机”凝神操作，就好像真的拿着病患的牙齿在诊治。这种模式就是利用虚拟仿真系统，给大家提供一个非接触实物的训练环境。 过去一想到补牙那种高速转动的仪器就害怕，这门课就是要把这种恐惧感消除掉。它给大家反复练习的机会，让补牙的技术变成肌肉记忆。比如汪曼妮同学说，系统能给数值反馈，她拿着那个“手机”画线条、磨牙齿练手法，找到了最舒服的支点，把手抖的毛病给治好了。 跟织毛衣、夹弹珠那种传统训练比起来，虚拟环境逼真多了。它模拟出声音、姿态和实际工作的样子。鲍杨洋同学觉得这太给力了，提升了手部灵活度和手眼协调能力，还提前适应了操作环境。以前在书本上学的东西在这儿全能用上。 老师上课时也很灵活，有时候让大家“磨一会、停一会”。这不仅是为了提高精度，也是为了保护牙体牙髓不被过热损伤。汪曼妮记得老师说过，持续摩擦会导致牙体升温引发炎症。 这套“黑科技”是瞄准未来发展的。现在医院里数字化种植、CAD/CAM修复这些都很普及了。王慧慧老师把它比作学生提前适应未来工作的过渡阶段。 龚映萱整理的资料里说这是数字化时代的学习方式。陈全康和黎校对了全文内容后发到了融媒体中心。