就在3月4日，刘银军带着王奉镇中心幼儿园的老师们，搞了一次叫“家园共育”的家访活动。这帮老师主要是为了拉近跟家长的距离，看看孩子在家是个啥样，好帮孩子克服上幼儿园时的那种分离焦虑。家访之前，老师们早早就把要聊的话都在心里过了一遍，像孩子的生活习惯、性格特点，还有家里咋管孩子这些事都在脑子里捋了一遍。大家专门弄了个适合每个孩子的聊天方案，就想让这次家访既高效又暖心。 家访的时候，老师们直接跑进小朋友的家里，跟爸爸妈妈面对面地聊天。他们把上幼儿园时容易出现的焦虑表现和怎么对付它都详细讲给家长听，家长心里有啥关于孩子适应幼儿园的疑问，老师们也都耐心地回答了。还劝家长别太担心孩子分离焦虑这事，免得把这种紧张的情绪传染给孩子。另外，老师们也会好好听听家长遇到的育儿难题，把孩子吃饭、睡觉、自己能不能穿衣服这些情况都记下来，好接下来给孩子制定更合适的照顾计划。 特别是对孩子入园头几个月适应最关键的问题，老师们把科学带娃的方法都传给了家长。让家长提前把孩子的作息时间调好点，多让孩子自己动手做些事，也提前给孩子做好心理准备。最重要的是强调了一下，家里的教育方法得跟幼儿园一致才行。 这么一聊下来，家长的紧张情绪缓和了不少，孩子也提前认识了老师。这就大大减少了孩子刚进幼儿园时那种觉得陌生和害怕的感觉。这次家访真的是把学校和家里的那道沟通墙给打破了，让教育更有温度了。下一步呢，王奉镇中心幼儿园还会继续搞好家园共育工作。 这次的撰稿和一审工作是李天慧跟朱豪做的。编辑和二审是马彬跟安广顺弄的。最后定文章还是刘银军审的。负责最后的审核是王现超。