围绕“学雷锋、做志愿”的主题，成都新津区职业高级中学团委2026年3月集中开展志愿服务行动，组织青年学生走出校园、走进公共空间，在便民服务与生态保护两条主线中锤炼责任意识，以实际行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神； 一、问题：公共服务需求增加与生态文明任务并存 在城市公共空间中，节庆活动与日常客流叠加，路线指引、秩序维护、咨询服务等“微需求”常态存在；同时，湿地公园等生态敏感区域面临游客增多带来的垃圾散落、栖息地干扰等现实压力。如何把志愿力量更有效地嵌入基层治理末梢，并让青少年在真实场景中形成公共意识，成为学校与社会共同关注的课题。 二、原因：以实践育人回应社会需要，以行动教育连接价值认同 团委负责人介绍，本次活动是响应团区委号召、结合学校德育与技能人才培养规律而设计。职业教育学生实践性强，适合在社会服务中提升沟通协作、组织执行等能力。另外，雷锋精神的时代价值需要通过可感可知的具体行动来呈现，只有把“学”落到“做”上，才能让价值观教育从课堂延伸到城市街巷与自然空间。 三、影响：服务“看得见”、教育“落得下”，释放青年参与的正向效应 在五津廊桥广场，学校组织25名志愿者分组开展服务：出入口指引人员为市民游客提供路线提示与分流建议；布场协助人员配合展位搭建、物资摆放和现场整理，保障活动开展；摊位服务人员开展咨询引导，以耐心交流提升群众体验。志愿者还协助新津区中医医院发放中医健康饮品，将健康关怀送到群众手中。多点位、分工化服务方式，提升了现场运行效率，也让志愿服务从“热情参与”转向“专业协作”。 在白鹤滩湿地公园，15名志愿者参与“青春志愿·美丽成都”主题行动。带队教师现场讲解爱鸟护鸟知识，介绍湿地常见鸟类与栖息习性，引导学生理解湿地生态系统的脆弱性与重要性。随后，志愿者分组对河道两岸、园区步道和草坪进行垃圾清理，重点处理塑料瓶、烟头等常见杂物。活动将生态科普与环境整治结合，使“保护生态”的理念通过一线劳动转化为可持续的行为习惯。 两次活动累计40人次参与。多名学生表示，志愿服务带来的获得感来自群众的认可与团队协作的成长体验，也来自对生态保护意义的直观理解。学校上认为，这类活动有助于形成“参与—反馈—再参与”的良性循环，推动志愿服务精神青年群体中延续传播。 四、对策：推动志愿服务常态化、品牌化，提升组织化与专业化水平 从活动实践看，志愿服务要取得更稳定的社会效益，需要在三个上持续发力：一是完善组织动员与岗位设计，围绕群众需求设置指引、保障、宣传、环保等标准化岗位，提升服务精准度；二是加强志愿者培训与安全管理，在公共秩序、文明劝导、生态科普等领域开展基础培训，增强专业性与应急能力；三是建立持续运行机制，把志愿服务纳入学校实践育人体系，通过学分认定、成长记录、校地合作等方式，推动“活动式参与”向“常态化服务”升级，并与社区、医院、公园管理方形成长期协同。 五、前景：以青年之力融入基层治理，为“十五五”注入向上向善的社会动能 面向“十五五”新阶段，城市治理更加注重精细化与共建共治共享，生态文明建设也进入提质增效的新要求。青年志愿服务既是文明培育的重要载体，也是社会动员的有效方式。学校团委表示，将继续搭建实践平台，围绕便民服务、文明引导、生态保护等领域打造稳定项目，推动更多学生在服务社会中提升素养、在解决问题中增长才干，使青春力量在基层一线更可持续地发挥作用。
志愿精神的核心是奉献，其生命力在于实践；成都市新津区职业高级中学的这次志愿服务活动虽然规模有限，但充分展现了新时代青年学生的精神风貌和社会担当。同学们的汗水与笑容已融入城市街景与生态公园。展望未来，该校团委将继续深化志愿服务工作，推动志愿精神在校园和社会中的广泛传播，引导更多青年学子在奉献中让青春绽放光彩，为新时代贡献青年力量。