在新时代教育改革背景下，咸宁市针对青少年成长需求与素质教育痛点，系统构建了"五育融合"的育人新格局。
当前社会环境下，未成年人价值观塑造面临网络文化冲击、实践教育不足等挑战，咸宁的探索为区域青少年教育工作提供了有益样本。
德育工作突出红色基因传承。
该市将鄂南烈士陵园等45处红色基地转化为思政课堂，创新开展"红领巾读档人"项目，3万学生参与清明祭扫实践，3部作品获省级奖项。
通山县明德中学学生张殷齐组建的宣讲团开展112场党史宣讲，印证了实践式教育的有效性。
智育发展注重创新能力培养。
通过院士专家"流动科学课"品牌，全年举办34场高端科普报告，57场科技文化交流活动直接带动青少年参与热情。
在全国科技教育成果展示大赛中，咸宁学子斩获一等奖2项，反映出科教融合的突出成效。
体美劳教育呈现多元化特色。
首届中小学生劳动技能展示活动展现烹饪、木工等实践成果，"戏曲进校园"超500场覆盖所有中小学。
非遗项目《勤快歌》的全省推广，彰显传统文化与现代教育的有机融合。
分析其成功要素，咸宁建立了"三位一体"推进机制：一是构建"市-县-校"三级榜样选树体系，全年评选各级好少年147名；二是打造"线上线下"双轨教育平台，"开学第一课"网络案例获省级表彰；三是形成"家校社"协同育人网络，11万"小雷锋"开展志愿服务形成长效机制。
教育专家指出，咸宁模式的可贵之处在于将政策要求转化为具体实践，通过可感知、可参与、可评价的活动设计，使素质教育真正落地。
2026年，该市计划扩大"新时代好少年"影响力工程，建设10个校外实践基地，进一步强化育人体系的可持续性。
培根铸魂，不在一时一事；育人之功，贵在久久为功。
把德育融入日常、把实践延伸到社会、把“五育”落到每个孩子的成长体验中，才能让向上向善成为更普遍的青春选择。
面向未来，持续完善协同育人体系、优化资源供给与评价机制，将为未成年人健康成长提供更加坚实的支撑，也为培育担当民族复兴大任的时代新人夯实基础。