咱来说个事儿，叫动物宝宝学本领，小手牵大手，顺便感恩母爱。这次活动主要是让大伙儿明白儿歌里讲了啥，小燕子、小鸭子还有小青蛙这些动物都是怎么跟着妈妈学新本事的。大家还要表演儿歌，用动作把小动物跟妈妈学本领的模样演出来。更有意思的是，咱们还能自己编个新词儿，比如把燕子捉虫改成蜜蜂采蜜。 其实主要是想让大伙儿爱妈妈，还得学会自己的事自己做。最后再给PPT放一放。 咱们先弄个小场景导入。请小朋友们扮演那些快乐的小动物，做出小燕子飞、小鸭子游泳、小青蛙跳的样子。感受感受它们多有意思，顺便让大伙儿说说这些动物有啥本领。这招能把孩子带入一个童趣满满的世界，后面的课才好上。 接着用PPT带大家初步认识儿歌内容。大家一边看一边听，我就随机问问：小燕子跟着妈妈学什么了？小鸭子和小青蛙呢？帮大家理清思路。 然后播放教学资源光盘跟着读。有感情地朗诵一下儿歌，再理解理解内容，生出点儿爱妈妈的感觉。可以聊聊小动物们学本领时啥心情，学会以后又啥心情。咱们还能用动作和声音表现出来。 再让大家自由发挥编儿歌：你还知道什么小动物？它们跟着妈妈学啥呢？把原来的内容扩展一下就行。 最后把爱说出口夸夸自己的妈妈：说说妈妈有啥本事。再说说自己能给妈妈干点儿啥事儿——比如自己穿衣、摆碗筷、扫地。 最后小手牵大手：用各种方式表达对妈妈的爱——画个画、说句悄悄话、给个拥抱都行。 讲真这节课大家积极性挺高的，毕竟这是他们爱听的话题。个别孩子可能对动物习性不熟，但在老师的引导下也挺能参与的。通过扮演、讨论还有编新词儿这些环节，不仅把儿歌学会了，还在不知不觉中学会了感恩和独立呢！