教育部这次是真的动真格了！他们把20条绝对不能做的负面清单都给列出来了。这事儿闹得挺大，3月27日这天，教育部刚发了个通知，打算搞个巩固年行动。其实就是想让教育管理更规范点。 他们主要盯五个方面：教育公平、日常管理、学校怎么办学、校园安全，还有整个教育环境。要想搞好这事儿，得先把这五项巩固任务给完成了。 为了提升教育公平，教育部要规范招生和学籍管理，还要把那些“隐性失学”的问题给解决掉。日常管理方面呢，要优化课间活动和心理健康服务，还有规范作业和考试。领导干部也要去培训、跟岗学习，学校的声誉评价也得跟上。 校园安全这块儿也不能马虎，得完善联动机制、排查隐患，还得防范欺凌。至于教育生态，就是要让社会事务别乱进校园，师德师风得好起来。 这次负面清单列得很细，一共20条。主要是围绕六类问题：政治安全、教育公平、学生身心健康、课业负担、师德失范还有侵害群众利益。 比如说绝对不能有反党反社会主义的言行，或者是丑化国家领导人的话。也不能违反国家的课程规定去超标教学，或者挤掉体育课、劳动课的时间。 作业这块儿管得最严！严禁布置超过规定总量和时长的作业，更不能搞重复性和惩罚性作业。考试也不能太频繁，得按规定来。 作息时间也是硬指标，不能让学生睡得太少，课间不准出教室。学校也不能私自改校历提前开学或者延迟放假。 幼儿园绝对不能搞小学化教学，小学也不能拿竞赛证书去招生。不许把升学率和考试成绩用来排名奖励老师。 老师更不能歧视学生或者体罚他们，更不能有偿补课或者直播打赏要钱。学校也不能定一些没道理的规矩去伤学生感情。 欺凌行为也得管起来，不能让弱的被欺负。中小学生参加的商业活动也得看是不是合适。 学校在检查安全的时候不能走过场，食品安全也得负起责来。买校服也不能乱收钱、乱规定渠道购买东西。 收费管理更是不能乱收费、乱涨价或者克扣学生的资助资金。 这就相当于是给基层学校立了规矩了！以后老师布置作业肯定得掂量掂量了！