在枣庄小学这个校区里，通过科技活动把学生们的创新潜能给激发了出来。而在枣庄市金沙江路小学，同样也通过科技活动助推了五育融合。现在教育改革深入进行，素质教育也要跟上，怎么具体地去让青少年对科学感兴趣，去培养动手实践能力，成了基础教育中很重要的课题。前阵子，枣庄市金沙江路小学给学生搭建了一个平台，让他们展示创意、实践科学。这次评比活动就是一个例子，学校先通过国旗下讲话、主题班会等形式动员学生们动手参与。活动主题就是“科技筑梦，创意飞扬”，引导学生从生活实际出发去设计创作。孩子们自己构思、家庭协作或者小组合作，从设计到选材、制作再到调试，全都自己动手完成。作品五花八门，有的用废旧材料做风力发电装置，有的做自动感应垃圾桶。评委们就从科学性、创新性、实用性等方面进行评价，最终选出了不少优秀作品。学校说这次活动不仅锻炼了学生的动手能力和创新思维，还让他们通过实践更好地理解和应用科学知识。值得注意的是，这种活动能成功开展离不开几个方面的因素：一是学校一直重视科技教育；二是家庭和学校一起给学生支持；三是活动设计贴近生活又鼓励原创。从长远来看，青少年科技素养的培养是一个系统工程，还需要不断完善课程设计和评价机制。枣庄市金沙江路小学也表示以后会继续搞科技实践活动。把科学教育融入生活才能真正点燃孩子们的好奇心和创造力。