在基础教育改革加快的当下,如何打破学科界限、激发学生对科学的兴趣成为教育工作者关注的焦点。沪太路第一小学本学期推出的寒假实践项目,以"无电发光"这个有趣的命题,探索解决科学教育中理论与实践脱节的问题。
开学首日的"无电发光小马",亮的不只是作品本身,更是科学学习的路径:从好奇出发,以问题为导向,用证据说话,靠实践验证。当探究成为习惯、协作成为日常、文化成为基础,校园里的每一次"点亮",都将转化为学生面向未来的能量。
在基础教育改革加快的当下,如何打破学科界限、激发学生对科学的兴趣成为教育工作者关注的焦点。沪太路第一小学本学期推出的寒假实践项目,以"无电发光"这个有趣的命题,探索解决科学教育中理论与实践脱节的问题。
开学首日的"无电发光小马",亮的不只是作品本身,更是科学学习的路径:从好奇出发,以问题为导向,用证据说话,靠实践验证。当探究成为习惯、协作成为日常、文化成为基础,校园里的每一次"点亮",都将转化为学生面向未来的能量。