12位评委给这次活动定下了基调，四川省宜宾市长宁县铜鼓镇铜鼓初级中学校把班级文化墙评比当作了一堂集体主义教育课。1月20日那天，宜宾长宁铜鼓中学全面启动了这场活动，目的就是把形式抛开，深挖文化内涵。曾文彬校长特意叮嘱大家，这事儿不能只看视觉效果，得关注教育和审美这两个标准。 为了确保评审公正，学校政教处主任刘娇给12人的评委团详细讲解了一套涵盖教育性、艺术性和学生参与度的评价体系。按照这套规矩，大家把注意力都放到了内容是否真实反映了班级特色、有没有潜移默化的德育功能上。在实地检查时，评委们不光看版面好不好看，还重点看学生在策划制作全过程中到底参与了多少。 经过几天的努力，评比结果在第二天就出来了。2025级1班和2班拿了七年级组的一等奖；2024级3班、4班和6班瓜分了八年级组的一等奖；2023级3班和5班把九年级组的大奖捧了回去。这些获奖作品都有个共同特点：主题鲜明、情感真挚，学生是绝对的主角。 校长曾文彬说，这次活动让我们看到了乡村中学也能利用有限的物理空间搞建设。刘娇强调，这种文化墙变成了能说话的教科书，把校园公共空间的教育属性给激活了。学校就是要通过这样的细节管理，让德育工作融入到日常里去。 铜鼓中学这次行动为同类学校提供了一个很好的样板。它证明了环境本身就是一种教育力量。期待更多的学校能像铜鼓中学这样深耕细作，让教育的芬芳飘满校园的每一个角落。