大家都知道拼音学起来有时候挺枯燥的，但是实验小学北校区一年级8班的白黎娜老师这次给孩子们玩了个新花样。她把语文作业变成了绘画课，搞了个“拼音字母创意画”活动。这样一来，大家不仅可以把枯燥的字母给画出来，还能让字母变得像伙伴一样有趣。 这个活动的灵感其实来自于“双减”政策。白黎娜老师觉得光给孩子减负还不够，还要让课堂变得更有效果。所以她决定给孩子们一个轻松有趣的方式来学习拼音。她给孩子们准备了三步：首先是拼音读三遍，让口腔先“热热身”，然后用手指摆字母像搭积木一样，最后再用笔画出来，让记忆有色彩。这样一来，孩子就不觉得拼音学习枯燥了。 每次完成创意画之后，白黎娜老师会让孩子们讲一讲自己画里的故事。结果发现效果非常好，孩子们在讲故事的过程中自己就把形近字母的区别给弄明白了。大家在默写声母表的时候也都全对了。最意外的是，期末测评中相关题目的正确率竟然提高了18%。 这些有趣的画作还在孩子们的生活中产生了更大的影响。有些孩子把自己画的画贴在家里给弟弟妹妹看，弟弟妹妹跟着念；有些家长把这些画作发到朋友圈里，说原来拼音也可以这么萌；白黎娜老师还把优秀作品做成电子相册循环播放配音解说，成了班级里很受欢迎的内容。 这次活动让我们看到了寓教于乐的力量，孩子们从被动变主动去学习。如果把快乐写进下一堂课里，知识就能长在心里。这真是一次很棒的尝试！