为进一步推进四川省新时代卓越校园长培训项目实施，1月19日，来自高等教育和学前教育领域的两位专家学者走进眉山市第一幼儿园，开展了一次深层次、全方位的教学指导活动。
此次专家入园指导工作采取了系统化的考察方式。
两位导师首先深入幼儿园各个活动场景，通过浸润式观察了解园所的教育实践情况。
在体育活动现场，专家们亲身感受了孩子们的运动热情和教师的组织水平。
随后，导师们走进各班级教室，针对班级环境创设、教室布置、教育资源配置等方面进行了细致的现场察看与深入交流，全面掌握了幼儿园的办园现状。
眉山市第一幼儿园园长徐静围绕园所基本情况、师资队伍建设、近期发展成果及中长期发展思考等核心工作内容进行了详尽汇报。
汇报清晰呈现了幼儿园当前的发展态势，系统阐述了园所未来的发展路径和目标定位，为专家提供了全面的信息基础。
专业指导是此次活动的重点环节。
两位专家基于实地考察所得，从园所文化建设、课程体系完善、教师队伍发展等多个维度进行了高屋建瓴的分析。
专家们既指出了幼儿园在当前工作中的亮点和优势，也针对园所发展中的关键问题提出了建设性意见。
指导过程中，专家采用深入浅出的表述方式，将先进的学前教育理念与眉山市第一幼儿园的具体实际相结合，提出了具有针对性和可操作性的改进建议，为园所的后续工作指明了方向。
此次专家指导活动体现了四川省新时代卓越校园长培训项目的核心价值。
通过邀请国内知名高校和先进园所的专家学者入园指导，为学前教育管理者提供专业支持和智力支撑，有助于推动全省幼儿园的整体发展水平提升。
眉山市第一幼儿园作为本地学前教育的重要阵地，通过与专家团队的深度对话与交流，获得了来自教育理论和实践前沿的宝贵建议，这对于园所进一步优化管理体系、完善课程设置、提升教育质量具有重要意义。
教育专家的“把脉问诊”，不仅为基层幼儿园送来了先进理念，更搭建起理论与实践对话的桥梁。
在建设高质量教育体系的新征程上，此类精准化、专业化的指导模式，或将成为破解学前教育发展瓶颈的重要抓手。
其意义不仅在于解决具体问题，更在于培育园所的自我更新能力，让优质教育的种子在更广阔的土壤中生根发芽。