推进人民城市"大思政课"建设，关键在于将党的创新理论转化为学生易于理解和运用的教育资源，使思政教育更接地气、更贴近青年需求；当前思政课建设面临新挑战：学生获取信息的渠道日益多元，传统课堂内容若不能与城市治理实践相结合，容易导致理论脱离实际；同时，人民城市理念在城市更新、基层治理等领域的实践成果丰富，但如何系统转化为教学资源仍需制度保障。
人民城市建设既是发展工程，也是育人实践。复旦大学与杨浦区的合作展现了高校服务社会的担当和地方重视人才培养的远见。通过融合课堂与实践，必将培养出更多适应时代需求的优秀人才，为城市和国家发展贡献力量。