问题——春季呼吸道传染风险增高，结核病防控形势严峻 每年春季是呼吸道传染病高发期，结核病作为其中影响较大的疾病之一，对校园环境和学生健康构成挑战。随着人口流动性增强和学生活动密集，学校成为结核菌传播的重要场所。尽管近年来我国结核病防控取得显著进展——但在青少年群体中——预防意识和科学认知仍需继续提升。 原因——缺乏科学认知与有效行为导致传播风险 部分学生对结核病的认知存在误区，将其视为“绝症”或忽视其潜伏感染特性；同时，对日常卫生行为如洗手、通风、咳嗽礼仪等缺乏规范执行。春季流感等其他呼吸道疾病与结核叠加流行，更加剧了交叉感染的风险。学校大礼堂、教室等人员聚集空间通风条件有限，一旦出现病例，易形成集中传播。 影响——健康威胁及心理负担并存，校园防控压力加大 结核病不仅威胁学生身体健康，还带来心理压力和社会误解。确诊或疑似病例往往引发师生担忧与恐慌，对正常教学秩序产生干扰。部分学生因对疫苗研发进展不了解，对个人保护措施信心不足。此外，疫情期间公共卫生事件频发，使校园管理面临多重挑战。 对策——专家科普与互动实践促进科学防护 针对上述问题，柳石校区医学部联合广西胸科医院开展以“全面行动 全力投入 全民参与 终结结核”为主题的科普讲座，通过真实病例分析，将复杂医学知识转化为易于理解的生活指南。专家现场演示教室排风扇清洁流程、规范洗手步骤及咳嗽礼仪，提升学生操作能力和认知水平。同时，通过答疑环节回应师生关切，包括隔离治疗、疫苗研发进度和通风条件改善建议，为校园防控提供权威指导。 此外，校团委组织志愿者发放咳嗽礼仪卡片，并上线“终结结核”线上接力活动，引导学生在社交平台展示规范防护行为。这若干举措推动知识走出报告厅，实现线上线下联动，提高全员参与度。专家强调早发现、早隔离、早治疗是校园结核防控的关键三步，新生儿接种卡介苗依然是当前最有效的基础屏障。 前景——校园公共卫生体系持续完善 防治工作有望取得突破 随着国家加大对青少年健康教育投入，以及疫苗研发不断推进，我国校园结核病防控有望实现进一步突破。在科学宣传和实际操作相结合的基础上，师生自主参与度大幅提升，为形成良好卫生习惯和自我保护能力奠定坚实基础。未来，高校可继续完善环境通风设施，加强健康监测与信息公开，推动“可防、可控、可终结”的目标逐步实现。 同时，此模式为全国各地学校提供了经验借鉴，通过多元化科普渠道与实践活动相结合，不仅提升了师生对疾病预防的认识，也促进了公共卫生体系整体能力建设。随着社会各界对健康教育重视程度提高，“终结结核”已从宣传口号转变为具体可行的行动方案。
当医学知识以生活化语言走进校园，公共卫生教育便完成了从认知到行动的转变。这场防控实践启示我们，健康中国建设既需要技术支撑，更需要创新知识传播方式，让每个人成为自身健康的第一责任人。