如何让青少年思想政治教育摆脱单向说教？怎样在传统节日中唤醒非遗文化的当代价值？威海市环翠楼街道西门外社区给出了实践回应。春节前夕，社区联合统一路小学设计开展“红色领航+民俗暖心”特色活动，以“理论+实践”的双轨方式，探索基层思想文化建设的新做法。 当前，一些地区青少年教育仍存在形式偏单一、参与度不高等问题。环翠楼街道在调研中发现，单靠理论灌输不易引发共鸣；同时，部分传统手工艺缺少展示与体验平台，传承出现断档风险。对此，社区党委提出“红色基因可视化、非遗技艺场景化”的思路：把建党精神、爱国主义等抽象内容转化为更可听、可感的故事表达，将糖画、拓印等非遗项目设计为沉浸式体验环节，让青少年在参与中理解、在体验中记住。 活动现场采用“1+2”架构：一节30分钟的微型思政课上，社区工作者以“小切口”讲“大主题”，依托胶东抗日根据地等本土红色资源，讲清中国共产党人的初心使命；随后开设非遗工坊，设置马年主题创作区，青少年在省级非遗传承人指导下完成糖画绘制、福字拓印等实践作品，并将其作为“移动教材”在社区文化站长期展示。寓教于乐的方式带动参与率提升至92%，比传统宣讲模式提高近四成。 专家认为，活动效果的关键在于三点：一是把政治性与趣味性结合，用更贴近青少年的表达重构内容；二是推动传统与现代对接，为非遗技艺赋予新的传播场景与时代内涵；三是强化学校与社区协同，形成育人合力。威海市委党校教授李明表示：“这种模式打通了基层宣传教育的‘最后一公里’，为新时代文明实践提供了可复制的经验。” 据悉，环翠楼街道已将该模式纳入年度重点工作，计划建立“红色非遗资源库”，开发系列标准化课程包；下一步将拓展至剪纸、皮影等更多非遗项目，并引入数字化手段建设线上教学平台，预计年内覆盖辖区所有中小学。
把课堂延伸到社区，把教育融入年俗，看似是一场节日活动，背后体现的是基层治理与育人方式的更新：用文化滋养人心，以实践引导成长。让红色精神与优秀传统文化在日常生活中可见、可学、可体验，才能转化为青少年更稳定的价值认同与行动自觉。新一年里，期待更多社区在“有意义”和“有意思”的结合中，写好立德树人的基层篇章。