重庆移通学院推出的那套《我在书院读大学》，最近因为师生一起写的书院故事连载，阅读量竟然冲破了200万大关。单篇文章平均都有20万人看，这在现在这个文学市场竞争激烈的时候，简直太让人意外了。 这事儿其实挺能说明问题的。现在大家都在说信息爆炸、看书的人少了，可偏偏这帮老师学生搞出来的纪实作品，反而火得不行。这部书里有几篇好文章，被省级的媒体文化频道看上了，连续放了半个月，硬是给推到了超过200万的阅读量。这种数据放在当下的文学传播圈里，表现得很亮眼。 这主要还是因为内容讲得好。它盯着书院这种特殊育人模式下的学生成长经历，把那些真实的生活场景和细腻的感情写出来了。大家都爱看这种真实的故事，而不是听那些干巴巴的大道理。而且这次写书的还是新闻采写产业学院的师生，他们联手搞创作，这就打破了原来专业作者说了算的老套路。 媒体这边也挺给力。主流媒体没墨守成规，专门去挖那些非专业写手的好东西。这种做法给那些想写字的人开了一扇窗，也说明现在的媒体不只是盯着大作家了。 这就产生了不少影响。在文化传播上，它证明了真实的校园故事能打动各种人；在教育上，它把学校里的经验变成了大家都能看到的故事；在媒体方面，也让传统频道有了新的活力。 以后怎么搞更好呢？大家都觉得教育机构得鼓励学生多写身边的事；媒体平台也得把眼光放宽些；文艺界还得多想想怎么让普通人也能当记录者。 说实话，《我在书院读大学》的传播效果告诉我们，最打动人的话往往就在生活里。当年轻人拿起笔写自己的成长经历时，当教育现场变成了文学现场时，那些带温度的文字就会冲出校园的围墙，变成时代精神里的一笔宝贵财富。这既是对文学创作路子的拓展，也是教育价值向社会自然蔓延的一个证明。