最近大家都挺关注小学生做作业拖拖拉拉这个事儿，重庆沙坪坝陈家桥医院联合了几所小学，找了上千个孩子长时间观察。他们结合心理学的规律，弄了个系列科普视频，专门讲讲作业拖拖拉拉是咋回事，咋处理。研究发现，这主要有三个原因：第一个是怕难不敢下手，好多小孩子觉得作业量特别大，一看到要动脑的题目就焦虑，拖着拖着就成习惯了；第二个是太容易分心，数据说大概有65%的孩子写作业时经常被别的事儿打断，他们自己还控制不住；第三个是为了逃避失败，老被家长老师否定、表扬少的孩子，不愿意面对做错了挨骂或者做不出来的挫败感。 要是这种情况一直拖着不管，对孩子学习和心里都不好。短期内作业效率肯定低，压力还越堆越多；长期下来，孩子自己学习的劲头会变差，心里也没成就感。为了帮孩子解决这个问题，研究组结合孩子们的心理特点，提了三个家庭学校一起出力的办法。第一个办法是把大任务拆成小步骤，老师在讲课的时候定个目标时间，家长再带着孩子一步一步来做。试过的人说这个办法能让孩子写作业专心程度平均多40%。第二个是多给鼓励少给钱物奖励，让孩子看到自己的进步，比如记个成长本、画个能力图啥的。专家说让孩子看到自己行是学习最大的动力。第三个是家里弄个干净没干扰的学习地儿，把电子设备收起来或者设为静音模式，大人陪着读读书。这招能帮孩子减少紧张，写完作业的效率大概能提高30%。 这次他们发的科普视频挺有意思的，用真实场景配上专家解释和例子演示，大家一看就懂。未来社会对心理健康越来越重视了，这种拿数据说话的家教模式应该会越来越受欢迎。专家建议大家多配合一点，把研究成果真正用到实际教学里去。教育不光是教知识，更是得尊重孩子的成长规律。从做作业这件小事入手去理解孩子为啥这么做，就是科学的教育理念嘛。只有家里学校还有社会一起使劲儿，懂孩子需要啥再帮一把才能让他们学习更从容自信。