四川大学近日发布通报，对教师王竹卿存在的学术不端行为作出处理决定。该校通过组建专班，采取师生访谈、专家审读、经费审核等方式展开调查。结果显示，在被举报的28篇论文中，6篇存在问题：4篇存在伪造或篡改图片数据问题（其中1篇还涉及重复发表和不当署名），2篇存在图片数据重复发表问题。此外，在其他未被举报的论文中也发现2篇存在问题。
科研诚信是学术创新的基础；四川大学此次依规处理涉及的问题，并通过完善制度、加强教育等措施，表明了整治学术不端的决心。该事件也为高校健全监督机制、强化学术规范提供了警示和借鉴，有助于营造求真务实的学术氛围和育人环境。