12月27日，"问渠那得清如许——国图公开课十周年特别活动"在国家图书馆举行，标志着这一国家级文化教育品牌走过十年发展历程。
王宁、赵丰、庞之浩等知名学者重返演播室，与百余名读者共同回顾这一文化教育项目的发展轨迹。
国图公开课的创立源于时代发展的客观需要。
随着互联网技术的普及和全民学习需求的增长，传统图书馆服务模式面临转型升级的迫切要求。
2015年，国家图书馆顺应数字化时代潮流，创立公开课品牌，旨在突破地域限制，让优质教育资源惠及更广泛的社会群体。
十年来，该项目在内容建设和服务创新方面取得显著成效。
截至目前，平台已建设专题课程31门、读书推荐177期、馆员课堂18门、特别活动24场，资源总量达2300余场，总时长超过2130小时。
这些课程涵盖历史文化、科学技术、艺术鉴赏等多个领域，形成了系统性的知识体系。
项目的社会影响力日益凸显。
通过互联网平台的开放性特点，国图公开课打破了传统教育的时空界限，实现了优质教育资源的广泛共享。
无论是城市还是偏远地区的学习者，都能平等获得高水平的文化教育服务，这对缩小教育差距、促进社会公平具有重要意义。
在课程质量保障方面，国图公开课坚持高标准选择主讲嘉宾，邀请各领域权威专家学者参与授课。
活动现场特别播放了已故学者步平、吴江、陈履生的授课片段，体现了项目对学术传承的重视。
这些珍贵的学术资源通过数字化手段得以永久保存，为后人提供持续的思想启迪。
国家图书馆党委副书记、纪委书记王晓东指出，国图公开课的创办拓展了国家图书馆的社会教育职能，践行了"传承文明 服务社会"的宗旨，对提高公民科学文化素质和社会文明程度发挥了积极作用。
展望未来，国图公开课将继续深化内容建设，优化服务体验。
在数字化转型加速的背景下，该项目有望进一步创新教学模式，丰富课程形式，为构建学习型社会贡献更大力量。
同时，随着技术手段的不断进步，平台的互动性和个性化服务水平也将得到提升。
十年公开课的积累，记录的不只是2130余小时的知识供给，更折射出公共文化机构在数字化浪潮中守正创新的努力：以权威内容回应公众关切，以公益开放扩大文化惠及面，以持续更新保持知识活力。
面向未来，如何让优质文化资源更加可及、更可用、更可持续，仍需在机制、技术与内容上久久为功，让文明传承在更广阔的公共空间中生生不息。