推进全民阅读的背景下，贵阳市图书馆在今年春假期间调整服务思路，把传统文化阅读与科普实践结合起来。针对假期学生集中到馆的特点，馆方策划了“故事点亮童年”主题书展，精选700余册经典民间故事读物，组织亲子共读，帮助家庭在阅读中建立代际沟通。现场情况显示，这类活动既回应了家长“假期带孩子去哪”的实际需求，也在日常阅读中增强青少年对传统文化的理解与认同。 科技实践活动同样受到关注。图书馆将STEM理念引入手工课程，孩子们通过组装太阳能小车、简易机器人等模型，在动手过程中理解基础物理原理。这种从“看书”延伸到“动手”的学习方式，补充了校园教学中相对有限的实践环节。据工作人员介绍，课程按“难度分级”设计，便于不同年龄段参与者获得匹配的体验。 值得关注的是，馆方继续完善了特殊群体服务。视听障碍人士可借助专用设备观看配有手语解说和口述影像的无障碍电影；线上同步直播也让居家群体能够参与其中。涉及的做法体现出公共文化服务从“覆盖更广”向“服务更细”的提升。 业内人士认为，贵阳市图书馆的做法具有三上参考价值：一是缓解假期公共文化服务中“供需不匹配”的问题，从被动接待转向主动策划；二是通过资源整合实现“一馆多用”，提高场馆资源与公共投入的使用效率；三是为其他地区文化场馆节假日运营提供可借鉴的思路。数据显示，该馆春假期间日均人流量较平日增长近三倍，微信公众号新增关注量超过5000人次。
假期公共服务的价值，不在于一时的“热闹”，而在于让文化资源通过稳定机制更容易被使用、被参与。贵阳市图书馆以阅读推动价值认同、以实践激发科学兴趣、以无障碍服务保障平等参与，折射出公共文化服务从“数量供给”向“质量提升”的变化。把优质活动持续做细做实，让每一次走进图书馆都带来收获与成长，城市的文化底色也会因此更柔和、更有力量。