江苏发布“人工智能+”行动方案:以教育为先加速人机协同教学与育人体系重塑

在数字经济成为全球竞争新高地的背景下,江苏省率先推出系统性"人工智能+"实施方案,其中教育领域的变革举措尤为引人注目。

当前,传统教育模式面临个性化教学资源不足、产教融合深度不够、创新人才培养滞后等现实挑战,亟需通过技术赋能实现突破。

此次行动方案直击教育现代化进程中的关键痛点。

在基础教育领域,江苏省已开发6个学科智能体和20个教学智能体,其"秒级响应"的个性化服务能力,有效缓解了优质教育资源分布不均的难题。

智能评卷系统的规模化应用,则标志着教育评价正从经验判断向数据驱动转型。

值得关注的是,该省创新推出的食品学科"FoodSeek"大模型和低空经济"御风"模型,开创了学科建设与产业需求精准对接的新范式。

深层次改革源于系统化布局。

江苏省教育厅成立工作专班统筹推进,构建起"三年行动方案+专项指导意见"的政策框架。

在人才培养方面形成贯通式体系:基础教育阶段建立人工智能课程标准和数字资源中心;高等教育阶段推动36所本科高校和53所高职院校开设相关专业,并重点建设15个省级人工智能学院,这种"金字塔"式培养结构为可持续发展奠定基础。

未来三年,江苏将重点实施四大战略任务。

在普及人工智能素养方面,计划通过智能学伴等新型教学模式,探索大规模因材施教路径;学科建设上拟设立交叉研究中心,打造优势学科集群;科技创新环节将建设前沿科学中心,加速原创性突破;产教融合方面着力构建"双高协同"机制,推动高校学科与高新区产业形成创新闭环。

这种全链条布局,既着眼当下应用落地,更注重长远生态培育。

教育专家指出,江苏方案具有显著示范价值。

其突出特点在于:既注重技术工具的应用创新,更强调教育本质的变革;既解决现实教学痛点,又布局未来人才培养;既发挥政府统筹优势,又激活市场参与活力。

这种"三位一体"的改革思路,为全国教育数字化转型提供了可复制的实践样本。

人工智能赋能教育不是简单的技术应用,而是一场深层次的教育理念和教学模式的变革。

江苏的这一举措表明,当前我国教育系统正在主动拥抱新技术,积极探索如何让人工智能成为提升教育质量、培养创新人才的有力工具。

随着相关政策的进一步落地、技术的不断完善和应用的深入推进,人工智能与教育的融合必将为我国教育现代化注入新的活力,为国家新质生产力的发展培养更多创新型人才。