10个乡镇30个班级，三一职院要把远程教育平台用起来，给永顺的孩子上工程技术启蒙、心理健康教育、艺术素养提升这些课。三一职院党委书记刘文良说了，他们会以最大诚意开放资源，全力支持永顺职业教育和技能社会建设。永顺县人民政府这时候和三一职院签了战略合作协议，把“人才培养、远程支教、产业协作”这几条线串起来，专门解决本地人才培养体系跟产业需求脱节的问题。湖南省内民族聚居区普遍缺人，特别是像装备制造、新能源这些新兴产业，高素质技术技能人才很短缺。三一职院依托在工程机械、装备制造领域的优势，长期跟企业协同育人，能把企业的技术标准、岗位需求直接放进教学里，想办法做到“入学即入职、毕业即就业”。这个项目的核心是产教深度融合，三一职院把课堂直接搬到工厂去，想缩短人才成长周期，让就业质量更高。永顺县以前受地理位置和资源禀赋的限制比较大，长期以来经济社会发展面临不少难题。这次合作不仅是单一的培养项目，更是要通过校地联动打造一个综合性的平台，让永顺县能构建起“技能型社会”，为长远发展注入内生动力。这次校地合作给民族地区的高质量发展探索出了一条新路子。展望未来，“永顺样板”很可能成为推动区域协调发展、筑牢中华民族共同体意识的重要抓手。随着措施细化落地，三一职院党委和永顺县人民政府联手探索出了民族地区人才自主培养与经济社会协同发展的创新路径。