柳州市东环路小学给老师们搞了个大动作，2026年2月27日这天的上午9点，专门请来了6Q高EQ导师、家庭教育指导师邓淇枟老师，也就是咱们常说的邓老师。她给大家伙儿讲了一堂干货满满的课，题目叫《用爱沟通，用懂影响：爱的六种语言赋能小学教育》，给这个学期的教育工作注入了不少温暖又专业的智慧。 邓老师可是在教育这行摸爬滚打了三十多年的老将，搞过青少年潜能开发，还懂儿童心理康复。她在讲座里就拿国家“十二五”教育课题组的调研数据说事，指出了家庭教育、学校教育还有社会教育占比很大。同时也没绕开一线教师们的烦恼：明明掏心掏肺地对学生好，为啥学生反应平平；那些看着挺好的管理办法，为啥到了学校就水土不服？邓老师直戳痛点说，大家的误区在于老爱用自己的想法去表达爱，却忘了看学生是怎么接受的。她强调教育的内核就是“爱是如你所是，而非如我所愿”。 围绕着“怎么让学生感受到老师的爱”，邓老师一步步展开了讲。她说孩子要的是无条件的、积极的、能感受得到的爱，而且还能助力长远发展。关键就在于“给其所需”，得看学生接受的了多少。接着她细说了“爱的六种语言”，举了好多真实的例子来教大家怎么做。身体接触要适度得体，像拍拍肩膀、摸摸头这种动作就能传递温暖；珍惜的相处主要是高质量陪伴，得用心听听学生的心里话；重要的他人这一点就要求关注学生的亲情和社交联结，让他们觉得自己很重要；服务行动就是主动帮学生解决难题；精心的礼物贵在心意；肯定的言语要真诚具体。 整个讲座讲得特别生动，老师把专业理论和实际教学结合得特别紧。在场的老师们听后都说，这堂课不光解决了平时沟通的难题，还学会了用“爱的语言”去架桥。作为教育部中小学人工智能教育基地，柳州市东环路小学一直很看重老师的成长。这次培训就是以“爱的教育”开头，引导老师们不忘初心。以后学校还会搞更多培训来提升大家的水平，让每个孩子都能在爱里长大。最后别忘了那个关键词——LOVE。