莱州文峰中学最近搞了个液氮科普活动，有趣得很！周晓丽老师是学校教导副主任兼初二六班班主任，她跟我们聊起来这次活动，说这简直是给“双减”背景下的科学教育加了个分。学生们可兴奋了，不但书本上的知识活了，胆子也变大了。 那个冯巧波老师，是初三六班的化学老师，她也说了这次实验特别直观。你想啊，把鲜花放进零下196度的液氮里，拿出来花瓣脆得跟玻璃似的。还有那个气球碰到液氮就变小，拿出来又恢复原样，这实验不就是活生生的“热胀冷缩”吗？ 最精彩的还得是那个开水倒液氮的云雾实验。当滚烫的水倒进装满液氮的容器里，立马腾起一大团白色烟雾，太像仙境了！大家都惊呼起来。冯老师就顺道给大家讲原理：液氮遇热迅速气化，体积变大，还吸走周围热量，水蒸气遇冷就液化成雾了。这过程清楚展示了气化和液化的变化。 山东省脐血库这次也是出力不少呢。冯巧波老师提到她们也参加了这个活动。她特别欣赏这次互动方式好，让每个学生都能亲自上手感受科学的魅力。她觉得这活动打破了传统课堂的界限，把校外专业资源带进了学校。 周晓丽老师说这种沉浸式体验太棒了！巩固了知识不说，还培养了观察和探究精神。她希望以后能多搞这种接地气的活动。冯巧波老师补充说这为以后讲物质三态变化和分子运动做了铺垫呢。 这次“液氮冻万物”进校园是莱州文峰中学深化素质教育的重要一步。它把专业资源和教学融合起来，让化学知识变得看得见摸得着。学生们的探索欲被激发出来了，科学视野也拓宽了。这不光是一次活动，更是为提升学生科学素养埋下了一颗种子。