在广西教育系统全力推进教育现代化建设的背景下，桂林理工大学作为区域高等教育排头兵，正积极探索人工智能时代的教育变革路径。
该校校长王敦球委员在接受采访时透露，学校已系统布局人工智能与教育教学的深度融合，这一举措既是对国家科技创新战略的积极响应，也是服务区域经济社会发展的必然选择。
当前，全球教育领域正经历以智能技术为核心的深刻变革。
王敦球指出，人工智能不仅是技术革命的重要驱动力，更是重塑教育生态的关键变量。
桂林理工大学敏锐把握这一趋势，率先成立人工智能学院和研究院，获批两个自治区级数字人才培养项目，为教育改革奠定了组织基础。
在具体实践层面，该校创新推出"AI+实验班"培养模式，开发智能微专业课程体系，与华为、超星等龙头企业共建ICT学院和知识创新中心。
这种"校企双元"育人机制，有效实现了产业需求与人才培养的无缝对接。
特别值得注意的是，学校将人工智能技术深度融入地质、矿业等传统优势学科，推动这些领域的数字化转型，形成了鲜明的"智能+"学科特色。
从区域发展视角看，该校的探索具有多重战略意义。
一方面，通过与东盟中资企业共建实践基地，将人才培养与"一带一路"建设紧密结合；另一方面，依托即将举办的70周年校庆活动，计划开展系列高端学术论坛，强化在关键金属、人工智能等领域的科研攻关能力，为广西产业升级提供技术支撑。
面向"十五五"新发展阶段，桂林理工大学确立了更宏伟的发展蓝图。
王敦球强调，学校将持续优化"留学桂工"国际教育品牌，深化与东盟高校的联合培养，同时重点打造特色学科集群，建设高水平新型智库，力争在重大科研项目上实现突破。
这些举措将有力助推学校建设"特色鲜明、国内一流"的创新应用型大学目标。
教育是国家发展的基础，人工智能是时代进步的标志。
桂林理工大学将人工智能融入教育改革的全过程，既是对时代发展趋势的主动适应，也是对教育强区建设的积极响应。
学校围绕"关键金属""人工智能"学科集群的布局，体现了对国家战略需求的深刻理解。
展望未来，随着这些改革举措的深入推进，桂林理工大学必将在培养适应新时代需要的创新人才方面发挥更加重要的作用，为广西教育强区建设和经济社会发展提供更加有力的人才支撑和智力支持。