每一颗种子都能在土里发芽开花。山东省曹县曹城街道第三小学的西南角，在一个春天被改造成了“金铃耕读园”。以前杂草丛生的空地，如今变得生机勃勃。我想要给学生一个真正体验劳动幸福感的地方，于是选择了这片荒地。在老师田中强和谢洪涛带领下，高年级男生们一锹一锹地翻土，终于把地翻松了。谢洪涛和科技小组的学生们则在图纸上比画，给各班划分区域，琢磨如何安装浇水系统。经过努力，大家脸上都带着笑容，水管接好了，水也顺畅地流进了菜畦。同时，32块小菜地也有了各自的名字和木头篱笆。副校长赵飞提出了一个“金铃银行”的主意：学生通过劳动、做好事积攒积分，积分可以兑换奖励。科技课老师建议把二十四节气的知识融入园里，教学生观察天气和农时。种菜不是一件容易的事，嫩芽刚长出来就被虫子盯上了。五年级学生张田子还成了班里的“西红柿小管家”，他学会了照顾这些绿色生命。夏天一场大雨让园子遭受了破坏。很多老师和学生比我先赶到现场救援。赵飞带领大家挽起袖子排水、扶苗、培土。教导主任高迎雪蹲在田埂边给学生讲先辈与天灾抗争的故事。每天浇水、拔草是枯燥的重复劳动，但大家耐心坚持下来。为了让工作变得有趣和有意义，老师把课堂搬进了菜园。数学课算一畦地能种多少棵菜，语文课写“我眼中的茄子”，美术课画毛茸茸的小冬瓜。到了收获时节，学校组织了“夏日义卖会”。六年级学生张明宇在黄瓜旁边放了一个二维码，扫码就能听到他和这株黄瓜的故事。三年级学生小妍菲用自己种的黄瓜换了一个笔记本送给一位行动不便的同学。这笔钱变成44份文具悄悄送给需要它们的学生手中。县教育局的同志说这个小菜园体现了“五育融合”。高迎雪打算用卖菜钱买零件动手制作自动浇水机器。赵飞则与社区商量把小菜园搬到社区去。学校门口立块石头上刻上学生写的话：“每一颗种子都能长出春天。” 春季播种、夏季浇灌、秋季收获、冬季分享的故事还将继续下去。学校从义卖会一共收入1701.3元。