当前基础教育高质量发展对教师队伍提出了更高要求，教师需要具备复合型能力。学前教育领域更注重专业化保教能力和儿童发展支持，而教学改革持续推进的中小学则面临课堂提质、教研转型和数智化教学应用等多重任务。传统的单一学科培养模式存在理论与实践脱节、研究与教学分离、技术与教育割裂等问题，难以满足新时代对教师"能教学、会研究、善用技术、懂学生"的综合要求。
教师培养质量关乎教育未来。"未来卓越教师班"的实践表明，打破专业界限、强化实践能力、提升数字素养是师范教育改革的重要方向；只有让人才培养与教育改革同步推进——帮助青年教师在实践中成长——才能为高质量教育体系奠定坚实基础。