当前，中小学生心理健康问题日益受到社会关注。
重庆市教委在日前召开的中小学校心理健康工作会上指出，在多重因素交织的背景下，学校心理健康工作形势依然严峻，需要进一步强化制度建设、完善工作体系、创新服务模式。
近年来，重庆市教育系统已将心理健康工作置于突出位置，建立了系统化的"153"工作体系。
该体系以全面提升中小学生心理健康水平为核心目标，聚焦健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置、重点关爱五项重点任务，打造五育润心、全员育心、基地强心三大特色品牌。
通过大力实施"逐光成长"心理健康促进工程，学生心理健康素养得到持续提升，心理健康工作呈现体系性提升、内涵式发展的良好局面。
为进一步深化心理健康工作，重庆市教委确立了明确的工作思路。
一方面要建强学校这一主阵地，配足配齐心理健康教师，落实心理课程教学。
另一方面要织密预警预防网络，建立每周一次年级评估、每月一次全校研判、每年一次规范心理普查的制度体系，构建制度化、常态化、高效能的家校协同机制。
同时全面推广"家庭教育指导师"驻校制度，打造医教专业防护盾，织密社会支持网络，形成学校、家庭、社会三位一体的心理健康保障体系。
此次会议的重要成果是"惠学生·渝心护航"师生心理健康服务平台的正式上线。
该平台由重庆市教科院主导开发，融合了心理健康智能测评、预警干预、咨询服务、资源供给、数据分析五大核心功能，系统汇聚了市域内师生精品课程资源、科普宣传、政策解读、标准化测评量表等结构化资源。
在课程资源方面，平台建设了涵盖心理专门课程、心理班会课程、学科融合课程、家庭教育指导课程的精品化课程库，贯通小学至高中全学段全主题，形成"人人可学、时时可及"的心育课程资源库，让优质心育资源通过云端触达每一位学生。
在服务机制方面，平台个性服务库为每位学生构建心理健康全流程服务空间。
根据智能测评结果为学生建立"一生一档"，动态追踪其成长轨迹。
对于需要重点关爱的学生，平台统筹专业资源与社会力量，精准制定干预方案，实施"一人一策"的闭环管理，以个性化服务守护师生心理健康。
平台还打通了教育、卫生健康委、共青团、妇联等多个部门的协同机制，实现跨部门资源整合与信息共享，助力心理健康工作提质增效。
根据计划，该平台将陆续在重庆市各中小学推广应用，推荐师生广泛使用。
此次会议中，沙坪坝区、丰都县教委，重庆市第十一中学校、两江新区星光九曲河学校、大足区龙岗第一小学等单位作了现场交流发言，分享了各自在心理健康工作中的创新做法和有益经验，为全市提供了可借鉴的实践样本。
心理健康教育关乎民族未来，重庆的探索证明，只有构建政府主导、科技赋能、社会参与的系统工程，才能筑牢青少年心理健康的防护网。
当"云端心育"遇见制度创新，这场守护心灵健康的攻坚战正迎来新的破题契机。