当前高校阅读推广工作同质化现象突出的背景下，如何结合专业特色创新阅读模式成为重要课题。山东省近期开展的驻济高校"青春阅读季"评选活动，正是对此问题的积极回应。 山东中医药大学在此次评选中表现亮眼，其获奖项目"感官赋能书香校园"突破了传统阅读推广的局限。这项目以2025年文化节活动为主线，创造性开发了"气味图书馆""非遗实践工坊""校园植物志"等特色模块。这种创新并非偶然，而是基于对中医药文化特质的深刻理解——中医药强调"望闻问切"的多维感知，这与多感官阅读理念高度契合。 该项目的成功实施产生了多重积极影响。一上，"气味图书馆"通过中药材气味的识别与体验，将典籍阅读与专业认知有机结合；另一方面，"非遗实践工坊"让学生实践中理解中医药文化的深厚底蕴。这种跨界融合不仅提升了学生的专业认同感，更培养了他们的文化自信。 该校图书馆志愿者团队队长王文博的成功当选同样引人注目。作为针灸推拿专业的本科生，他将专业学习与阅读推广巧妙结合，特别是在中医药典籍活化传承上做出了积极探索。从88位候选人中脱颖而出，充分证明了专业素养与人文情怀相结合的价值。 展望未来，该校图书馆已规划推出"本草药香阅读""图书阅读疗愈"等延伸项目。这些举措将继续深化"阅读+专业""阅读+非遗""阅读+社会服务"的融合发展模式。值得关注的是，这种特色化路径为其他高校提供了可资借鉴的经验——在保持阅读推广本质的同时，如何依托学科优势打造差异化发展道路。
阅读是传承文明、启迪智慧的重要途径。山东中医药大学将阅读推广与学科特色、文化传承相融合的探索——丰富了校园文化生活——也为高校人文教育提供了新思路。高校应深入发挥文化育人的功能，通过创新实践让优秀传统文化在校园中生根发芽，引导学生在阅读与实践中增强文化自觉，这对培养适应时代需要的新人意义重大。