1月14日至16日，威海市第十八届人民代表大会第六次会议召开。政府工作报告对科技创新和人才工作的部署引发代表关注。市人大代表、哈尔滨工业大学（威海）材料科学与工程学院教授张洪涛接受采访时表示，报告为高校人才培养和产学研协同创新提供了更清晰的方向。 当前，新一轮科技革命和产业变革加速推进，新质生产力的发展对人才能力提出更高要求。但在实践中，部分高校的人才培养仍与产业需求衔接不够，科研成果转化效率也有待提升。张洪涛指出，传统培养模式下，学生实践训练和创新能力相对不足；此外，企业在高端技术人才供给上仍面临缺口。 张洪涛认为，症结在于产学研链条尚未顺畅贯通。高校科研更多聚焦理论与前沿探索，企业则强调技术落地与市场应用，双方目标和节奏存在差异。此外，一些校企合作仍以短期项目为主，缺少持续稳定的协同机制。 针对上述问题，张洪涛建议从三上推进：一是优化专业设置和课程体系，将新质生产力涉及的领域的前沿技术与产业需求纳入教学；二是共建校企联合实验室和创新中心，为学生提供更充足的实践平台；三是完善科研成果转化激励机制，支持教师参与产业技术攻关与应用转化。 威海作为山东半岛蓝色经济区的重要城市，正加快培育新一代信息技术、新材料等战略性新兴产业。业内人士表示，推动高校人才培养与产业发展同向发力，既能为地方产业升级提供智力与人才支撑，也有助于形成“教育-科技-产业”相互促进的发展格局。
高等教育与产业发展的融合是一项长期系统工程，需要高校、企业和政府共同推进。张洪涛代表的建议聚焦人才培养与成果转化中的关键环节，为推动威海乃至更大范围内的产学研深度融合提供了参考。只有让高校人才培养更深度地对接产业发展全过程，才能形成教育与产业互促共进的良性循环，为新质生产力发展持续提供人才支撑。