我们把这次在宁夏惠农区展开的大思政课活动，给大家详细说说，看看这地方是怎么通过创新课堂模式，来激发劳动者奋进伟力的。在这个新时代里，要想把思想政治教育和基层实践给结合好，那就是提升劳动者凝聚力和奋斗动力的关键所在。可以往的那种传统教学方式，往往因为形式单一、互动不足，没法很好地回应基层职工的精神需求和实践困惑。为了改变这种状况，宁夏石嘴山市惠农区就开始琢磨新路子，给大家搞了一系列沉浸式的思政课。 这个系列活动最大的特点就是在形式和内容上都做了创新。先把原来那种单向灌输的老办法给扔掉了，换了一种“篇章式”的叙事结构来讲述。围绕着“厚植家国情怀”、“平凡孕育伟大”这几个主题，把“两弹一星”精神这些中国共产党人的精神谱系，都给融入到具体的场景里去。通过放历史影像、演情景剧这些方式，活生生地把邓稼先等先辈们的奋斗历程给再现出来，再接着讲一讲新时代惠农地区的建设成就，让历史和现实能有个对话。 另一边儿呢，活动也特别注重挖本地的故事和实践内容。他们请了医疗、教育、农业、工业这些行业的基层代表上台分享经历。像乡村教师守着讲台不挪窝、移民带头开荒致富、村支书带着大伙儿增收、工匠师傅精益求精、劳动模范钻研技术这些事儿，都拿来当作案例来讲。用这些真实的例子去诠释劳动精神和工匠精神的意思，让那些抽象的理论变成了大家能感觉得着、学得来的实践参照。 这一招能成功，主要是好几方面因素一起使劲的结果。从政策层面看，活动正好合了党的二十大精神和社会主义核心价值观传播的要求，所以地方党委、政府还有宣传部门都很重视，也给了很多资源支持。从社会需求来看，基层劳动者现在越来越需要精神上的引领和实践上的指导了。以前那种老模式根本没法满足他们想要参与和获得成就感的愿望。 再加上惠农区本来就是个老工业基地，现在又是乡村振兴的重点区域，干活的人五花八门。这时候就更需要通过思政教育来凝聚大家的想法、提振士气了。通过场景化和互动化的设计，不光提升了教育的感染力，也让参加的人更认同地区发展的目标。 这几天活动刚办完没多久效果就出来了。大伙儿都说这课“既有理论高度，又有民生温度”，不知不觉间就加深了对政策方向的理解，也更看重爱岗敬业、创新奉献这些价值观了。对地区发展来说，这种模式能帮着把大家拧成一股绳的精神纽带给搭起来，让更多的人愿意投身到产业升级和乡村振兴这些事儿里面去。 往大了看，惠农区的探索给别的地方做了个好榜样，特别是在怎么把宏大的故事和个人的经历结合起来、怎么用文化去给精神补养这方面挺有启发的。 往后的日子里还得继续把创新这事儿做得更透。一方面得多拓展些教学的载体，用数字化技术或者实践基地这些平台来扩大覆盖面和长效性；另一方面得深挖本地的东西，把地区发展的故事和行业的先进案例都系统地编进教育体系里去。 最后还得建立个反馈机制，及时听听劳动者的需求变化再调整内容和形式。只有让思政教育跟基层的活儿走得一样快、一样紧，它才能一直保持活力。其实思政教育不光是传播理论那么简单，更是让精神扎下根去、让实践的船开起来。惠农区用创新的课堂打破了条条框框，让奋斗的故事从历史里走出来活在当下这启示我们：真正的思想力量都是从土里长出来的、是在平凡中生长起来的，最后就汇聚成了推动时代往前走的磅礴动力。 在新时代的大路上往前走的时候，只有多贴近实际干活的人、多贴近他们的生活，思政教育才能焕发出长久的生命力。只有这样才能给民族复兴和老百姓的幸福生活注入源源不断的劲儿。