为了在夜间把文明实践的阵地点亮，甘肃省兰州市城关区搞出了个“夜模式”，而且这可不是什么零散的文化活动。原来社区里到了晚上都没人了，现在这些地方成了大家学习娱乐的好去处。城关区委宣传部把酒泉路街道改造的事说了出来，他们联合甘肃简公益发展中心，把社区活动空间变成了一个叫“友邻·青年梦想星工场”的地方，专门给年轻人准备手碟、书法这些课。焦家湾街道焦家湾东社区也把“花开老年大学”的服务时间往后推，晚上让上班族和老人一起上“花开夜校”，舞室、古筝房都能敞开用。天水南路社区的瑜伽课也让学员们闭上眼调息放松，把一天的累都卸了下来。这种做法不仅让年轻人找到了归属感，还把那些原本在家带孩子的老人也给动员了起来。 至于上课的老师怎么找？城关区的做法是就地取材，让“身边人教身边人”。焦家湾东社区请退休的音乐教师教古筝；手碟课就由那位热爱世界音乐的年轻创客来带；瑜伽教练也是社区里热心公益的健身达人。酒泉路街道通过走访摸排发现了不少“身怀绝技”的能人，书法爱好者、诵读达人还有养生茶艺师都被挖掘出来当老师。大家聚在一起学习不仅是为了学东西，更是为了结交新朋友。 课程到底怎么定？天水南路社区的“小时代”夜校是先做调研看大家要啥。因为年轻人喜欢瑜伽，他们就把体验课推出来了；后来舞蹈、太极这些课程也陆续开了。焦家湾东社区的方式更灵活一点，看报名的人多不多就动态调整开班计划。有氧燃脂舞蹈课因为融合了爵士、伦巴这些流行元素很受欢迎；古筝和非洲鼓课则吸引了不同年龄段的人来上。 夜校的意义还不止于课堂本身，更是变成了连接邻里的桥梁。在“友邻·青年梦想星工场”里，陌生的年轻人慢慢变成了朋友，他们加微信群约着课后练习。等社区搞环境整治或者文明劝导时，大家一呼百应就去帮忙了。有个学员说：“以前是社区找我我不一定有空；现在是我找社区怕没机会。”从旁观者变成参与者就是这么简单。焦家湾东社区还把夜校当成挖人才的地方，从这些学员里选出热心公益、有组织能力的人当志愿者去搞策划组织活动。 现在这种模式已经从点上开花蔓延到了面上结果。焦家湾东社区的夜校地盘扩大了不少，课程丰富到能照顾到所有人；酒泉路街道盯着新兴领域的年轻人不放；天水南路社区更是让青年从被服务的对象变成了治理的力量。接下来兰州市城关区还要继续深化这一做法：紧扣需求拓展课程门类、优化服务方式、挖掘更多能人、链接更多资源……总之就是要把这灯火一直亮下去！