如皋初级中学的窦志云老师真是厉害了，她执教的那堂《探究二氧化碳与水或氢氧化钠稀溶液的反应》化学课，居然被教育部教育技术与资源发展中心选进了全国中小学实验精品课的名单，这个结果可是让人大吃一惊。谁能想到呢？原本悄无声息的化学反应，竟然被老师一双慧眼给捕捉到了。这次她带领学生们一起动手做实验，让“看不见”的反应变得直观可见。上课开始，老师就抛出一个问题：二氧化碳通入氢氧化钠溶液后，肉眼看不到任何变化，难道它们真的没发生反应吗？这一下子就把学生们的兴趣给勾起来了。接下来学生们分组设计实验方案，动手操作，再对数据和现象进行建模分析。整个过程中，课堂完全翻转了，老师不再是讲台上的那个主讲人，而是成为了学生们的引导者。知识、思路还有观念都被重新结构化，形成了一个完整的学习闭环。 这样的项目式课堂可真是有趣极了！窦志云老师从徐州师范大学毕业之后就开始从事教育工作了，已经有十多年的经验呢。她不仅是江苏省优秀青少年科技辅导员，还拿到了如皋市化学基本功大赛一等奖、“一师一优课”市级优课还有江苏省中小学实验精品课一等奖等很多荣誉呢。她的很多论文都发表在核心期刊上呢。她认为实验不仅仅是验证真理的工具，更是点燃思维的火种。为了准备这堂课，她前后打磨了二十多次呢，每一个细节都拆解得非常到位。 如皋初级中学教育集团现在也在不断进行课程建设方面的努力呢。他们把“双减”政策变成了具体的行动方案：开发“主题式”实验手册覆盖所有核心知识点；建立“错峰分层”实验室预约系统确保每个学生每周至少动手一次；组建“学生实验创新社”给优秀作品提供展示平台。在这个过程中，学校形成了“一课一品、一单元一特色”的课程体系。如皋中学也跟着做起了“实验革命”，他们把这种理念给带到了其他课程中去呢。总之呢，如皋中学在这次实验课上给大家展示了非常精彩的一幕，也让更多人对他们的教育工作充满了期待。