一节46 分钟的公开课被赋予了“拔苗”的寓意，展示了全钰老师如何让寓言故事充满童真。

一节46分钟的公开课被赋予了“拔苗”的寓意，展示了全钰老师如何让寓言故事充满童真。她来到了东北师范大学，然后又一头扎进了昆明的高新一小，这一待就是18年。她很低调，全国说课一等奖的奖杯被摆在了书架最顶层，蒙上了一层灰。她的办公桌堆满论文，作者署名总是排在第二位，第一位是那个给她灵感的学生。课堂上，全钰没有使用炫目的PPT和震耳的音效。她只用了三张手绘卡片，一张“禾苗”，一张“农夫”，还有一张“感叹号”。她把这些卡片发给四年级的孩子们，让他们自由组合表演农夫“拔苗”的过程。当孩子们笑着表演时，他们也逐渐理解了寓言故事中的道理。这个过程中没有台词，只有动作。全钰还给孩子们提供了时间和空间去思考问题，“如果农夫回到田里，他会怎么做？”孩子们给出了各种各样奇怪而童真的回答。全钰老师用这种方式告诉大家，语文课应该让孩子们把自己放进故事里，在故事中找到新的版本和童真的感觉。这次公开课只有46分钟，但它足以在孩子们心里种下一颗名叫“慢养”的种子。希望这些种子能提醒孩子们在生活中放慢脚步，抱着禾苗稳稳前进。