3月18日，常德市初三语文教学研讨会在市第十一中学拉开帷幕。桃源县初中古诗词教改课题组给常德市的老师们带来了他们在这个领域的最新研究成果。这次研讨会由万龙老师主持，他给大家带来了一场别开生面的讲座，内容涉及了如何以评价推动教学，让学生通过阅读来备考。在他看来，新课程、新教材、新中考背景下，如何让古诗词教学变得生动有趣又实用有效，是一线教师们迫切关心的问题。为了解决这个问题，桃源县初中古诗词教改课题组提出了以问题为导向的教学方案，并且以《唐诗三百首》为切入点，探索出了一种“双轨进阶”的教学模式。万龙老师详细介绍了这套“桃源方案”，还展示了《水调歌头·明月几时有》、《杜甫诗歌统整复习》以及怀古诗整合复习等具体课例。他希望能让古诗词教学从单篇讲读转向群文整合，从课内积累转向课外迁移。这给不少参会老师带来了新的思路。万龙老师强调，“双轨进阶”教学模式要求教师要精准把握学生的起点、发展点和终点，让每个学生的进步都能看得见。他还指出，在复习阶段应该打通课内外诗词的联系，引导学生在整体建构中提升语文素养。 这次活动由邱琪编辑策划安排。