职业教育改革持续推进的背景下，甘肃省产教融合工作取得新进展。经省教育厅等十部门联合评审，首批行业产教融合共同体名单公布。由甘肃建筑职业技术学院联合兰州理工大学、中国建筑第三工程局等93家单位组建的“智能建造与绿色修缮行业产教融合共同体”入选，成为甘肃省职业教育改革中的重点项目。 当前，建筑行业同时面临数字化转型和绿色发展两大课题。一上，智能建造有关人才供给不足；另一方面，传统建筑修缮技术绿色低碳要求下亟待升级。这种供需错配在一定程度上影响了甘肃省建筑产业的高质量发展。在此情况下，组建专业化产教融合共同体成为推动协同攻关与人才培养的有效路径。 该共同体探索构建“三位一体”协同机制：院校提供人才与智力支撑，企业提出真实场景与岗位需求，科研机构聚焦关键技术攻关。共同体已建设7个技术研发中心、3个协同创新平台，围绕建筑信息模型（BIM）、装配式建造等方向开展重点突破。在人才培养上，推行“双导师制”培养模式，开发12个课程模块，建成8个省级实训基地。 值得关注的是，共同体推进“党建+业务”协同机制，通过成立联合党支部强化组织协同，将组织优势转化为项目推进合力。数据显示，依托该平台已培养“双师型”教师56名，输送现场工程师127人，企业订单班就业率达98%。中国建筑第三工程局相关负责人表示，这种深度合作模式使人才培养周期缩短30%，技术转化效率提升40%。 从发展规划看，项目的带动作用正在逐步显现。按计划，未来三年将重点布局5个新专业方向，制定8项行业标准，出版15部新型教材。甘肃省教育厅职成处负责人表示，“政行企校”四方联动为解决产教衔接不紧密等问题提供了可复制的路径。预计到2025年，该模式有望在全省10个重点产业领域推广应用。
产教融合共同体建设是职业教育改革中的重要实践，也是对接产业升级需求的现实选择；甘肃建筑职业技术学院入选省级首批名单，既表明了前期建设成效，也意味着更高要求与更大责任。下一阶段，共同体应继续聚合资源，以产业需求为牵引、以人才培养为核心、以技术创新为支撑，改进协同育人机制，形成可推广的行业产教融合样板，为甘肃乃至全国职业教育高质量发展提供经验与支撑。