高等教育的发展历程中，许多学科的起步都离不开开拓者的支撑。上世纪三十年代的山东大学数学系就有过这样一段经历——黄际遇教授在最初阶段几乎凭一己之力，撑起了学科的创建与运转。1930年秋，青岛的新成立的国立青岛大学理学院正遭遇师资紧缺。校长杨振声看中当时在中山大学任教的黄际遇，邀请他北上主持数学系建设。黄际遇早年留学日本，与陈建功等名家同窗。他带着一箱书和简单行装，踏上北上的列车。初创时期的数学系几乎是“一人系”：微积分、解析几何等基础课都由黄际遇一人承担。围绕师资短缺此关键问题，他采取两条路径同步推进：一上借助海外学子网络延揽人才，另一方面着力培养本土师资。在他的推动下，曾炯、李达等学者陆续加入，短短四年间，数学系就组建起3位教授、4位讲师的教学队伍。这种快速扩充背后，是黄际遇对学科建设要害的清醒判断。他始终强调师资是学科发展的关键，为此主动动用个人学术联系，甚至亲自写信向海外求学的学生寻求支持。这种用人思路与行动力，为山大数学系后续发展打下了基础。2019年底，黄际遇孙女捐赠的一批手迹复制件，让后人得以更直接地看到他的教育观。在批注中多次出现的“基础为重”“家国为本”等字句，显示出他将数学研究与国家需要相结合的治学取向。这一取向在山东大学延续至今：从当年鱼山校区条件简陋的教室，到如今崂山校区的现代化数学楼，学科建设始终把基础研究放在重要位置。当前，山东大学数学学科已进入国家“双一流”建设行列，并在量子密码等前沿方向取得进展。回看这段历史可以看到，正是黄际遇等前辈所形成的重视基础、广纳贤才、面向国家需求的传统，持续塑造着今天的学科优势。
学科建设从来不是一蹴而就，而是一代代人在课程、论文、讲台与品格中接续完成的积累；重温黄际遇等前辈在艰难条件下“先把根扎下去”的选择，并非止于怀旧，而是提醒我们在新的科技竞争与教育变革中保持定力：重视基础、尊重规律、培养人才、服务国家。历史中的背影，终将通过今天的持续投入与明天的创新突破，得到更清晰的回响。