陕西正通过“能力提升工程2.0”，想让每间教室都具备数字化教学的能力。01高研班终于启动了，这次行动正式开始。在5月18日的清晨，陕西汉中南郑区的阳光穿过秦巴山余脉，照进了能容纳四百人的报告厅。陕西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的管理者和培训者高级研修班在这里正式开班。陕西省教育厅副厅长王海波在台上发表讲话，“这不是普通的业务培训，而是一次再动员、再部署。”他说。他接下来提到的总结经验、明确任务、夯实责任这十二个字，成为了接下来四天讨论与行动的核心。王海波用数据给大家展示了一年试点取得的成绩。全省已有216所学校完成了试点，建立了一支“会讲、会做、会分享”的校本研修团队。他们形成了制度体系、工作机制和一体化模式这“三件套”，还涌现出了一批可复制和可推广的典型案例。但是，这些成绩背后也存在着一些问题：重视不够、保障不力、主题散乱、资源单薄和认识不到位等现实痛点。他强调教育是国家和党的大计，没有信息化就没有现代化。他还提出要加强组织领导、加大经费保障、加强过程管理和承训监管。王彬武处长介绍了三年滚动计划如何在县域落地生根。他指出整校推进是三年的长跑过程。今年要集中攻坚遗留学校的任务清单已经下发到县一级单位。校长必须具备规划力、教学力和服务力三张通行证。电教、教研、培训以及社会机构需要形成合力。教师校本研修的过程与成果同等重要。汉中市教育局局长杨守奎介绍了汉中市的智慧云平台“学研在汉中”。他们通过“互联网+教育”打造出新的生态系统。他们有机制牌、队伍牌和应用牌三张牌来推动信息化发展。汉中市教育局与南郑区负责人一起致辞介绍了他们的经验分享。5月18日早上，汉中市教育局与南郑区负责人一起致辞介绍了他们的经验分享。宋海英教授带来了首场专题报告《政策全景与路径选择》。接下来四天里学员们会参与专家讲座、案例分享、现场观摩等活动。这些活动让学员们沉浸式地学习如何提升信息技术应用能力。接下来四天里学员们会参与专家讲座、案例分享、现场观摩等活动。这些活动让学员们沉浸式地学习如何提升信息技术应用能力。汉中开放了两所省级示范校供大家现场观摩学习。这样学员们就可以推门听课、即时评课了。四天高研班虽然结束了但行动才刚刚开始！这是一场没有终点的接力！教师跑在前面技术跟在后面教育跃升在天上！