为啥很多家长觉得小学阶段拿个100分就万事大吉了？其实小学成绩背后的真相可没那么简单。前段时间刚看到罗伯特.清崎和李玫瑾老师的观点，真是让人恍然大悟。原来所谓的100分，有时候反而会成为孩子成长路上的绊脚石。很多孩子在小学靠刷题死记硬背混个高分，到了初中却完全跟不上节奏。毕竟初中比拼的是学习方法和良好的习惯，而小学那套刷题大法早就不堪一击了。 不过话说回来，在小学阶段培养好这3种能力，孩子的成绩肯定差不了。首先就是抗挫能力，现在的孩子学习压力实在是太大了。我小时候放学回家还能和小伙伴疯玩捉迷藏，现在的孩子一放学直接进补习班。为了减轻压力，家长得教会孩子勇敢面对困难。告诉孩子没什么大不了的，尽力就好。不要让焦虑压垮了他们。 其次是运动。现在很多家长抱怨孩子没有玩耍和运动的时间。其实让孩子玩一小时再学习一小时的效果，比学习三小时还要好。李玫瑾老师说运动是大脑的聪明药啊。现在大人运动后精力充沛，孩子也一样。春天来了别光催着写作业了，赶紧把孩子赶下楼去疯跑一会儿吧。 最后是阅读习惯。很多家长喜欢逼着孩子“打卡式”阅读，不管喜欢不喜欢都得完成任务。其实我们家孩子9岁的时候有了好的阅读习惯之后我就不再强迫他了。他想看什么书就看什么书，想看多久就看多久。给孩子一个轻松的环境才是最重要的。 大家别给孩子看书设太多限制了。有些家长只让看对课本有帮助的书，比如古诗词、小古文什么的。其实孩子应该多看看科学类、经济类、小说类、文学类、历史类的书才对。读万卷书行万里路嘛！ 读书也别老是问孩子学到了什么。有些家长喜欢追问孩子看了书有什么收获结果把孩子逼得心里有压力。其实正确的做法是陪孩子一起读做个好的倾听者就行了。 比如我家孩子今天看到我在看的《富爸爸穷爸爸》就跟我说妈妈这本书的作者是罗伯特.清崎和小狗钱钱的作者不是一个人呢。看来多让孩子了解作者背景确实能让他们更有兴趣读书哦。 读书多的孩子为啥在初中容易脱颖而出？因为他们从小就锻炼了总结能力和综合能力嘛！别的同学还在纠结概念的时候自己孩子已经能从读过的书里提取出相关知识点加深印象了呢！这就是差距慢慢拉开的原因啊！ 如果你觉得我说得有道理记得给我点个赞哦！