当夜幕降临军港，大多数人已进入休息时间，但在东部战区海军某支队太原舰上，一场场学习活动正在有序展开。
这艘国产导弹驱逐舰首舰的官兵们，利用靠港间隙，紧张而有序地进行着各类学习和训练，展现出新时代海军官兵的精神风貌。
太原舰的出航频率之高令人印象深刻。
翻开航泊日志，2025年该舰出海天数达到221天，这意味着官兵们几乎处于"不是待战，就是备战"的状态。
有时靠港仅用于补给，第二天就要再次启航。
在这样的高强度任务节奏下，如何保持和提升战斗力成为摆在舰队面前的现实课题。
太原舰党委的答案是：充分利用每一个靠港机会，让官兵在紧张的出航间隙中坚持学习充电。
夜校成为了这艘战舰的"充电站"。
每当靠港，支队"值更官夜校"和"太原夜校"便准时开课。
19时30分，在港军官齐聚机关大教室，学习新版标图软件操作；21时30分，宣讲战训法规制度的课程紧随其后。
这些看似常规的学习安排，却体现了舰队对人才培养的系统思考。
舰党委会议室兼作教室，两侧沙发坐满了军官骨干。
在研判实战化场景时，少校于雨亭的话语透着清醒的认识："如果这就是战场，我们准备得还远远不够。
"这种对标实战、永不满足的态度，正是太原舰官兵的共同追求。
专业学习已成为官兵的自觉行动。
在雷达舱室，二级军士长黄子龙向记者介绍了本专业的"学习日程表"：周一到周四，熄灯后加班学专业一小时；半月一小考，每月一大考。
更具创新意义的是，他们创新了专业互考模式——班长出题由战士来答，战士出题由班长来答，这种双向互动的学习方式大大提高了学习效率。
作为太原舰首批舰员，黄子龙见证了这艘战舰从入列到成熟的全过程。
"刚入列那会儿，每天带着新兵研专业、练操作，经常忙到后半夜。
"去年支队专业比武，他带队夺得团体第一名，虽然仅超过第二名0.7分，但他们没有丝毫松懈，因为"太原舰是主战舰艇，要冲在最前头"。
舰上近三分之一是上舰不满一年的新舰员，这给人才培养带来了挑战。
但太原舰政委对此充满信心："虽然新舰员比例高，但我们的'底盘'扎得很稳。
"这种自信来自于系统的传帮带机制。
在1号餐厅，新舰员刘博正在背记专业理论，面前摊开着二级军士长于保香积攒下的厚厚笔记本。
"训练没有捷径，也没有止境，必须脚踏实地、久久为功。
"于班长的话，刘博牢记在心。
女兵田雨利用晚上时间誊抄专业笔记，白天任务紧，她只能先记下关键词，晚上有更多时间来学习理解。
"在太原舰，努力一定会被看见。
"这名爱追着技师刨根问底的女兵，已掌握两型雷达的操作判读，荣立三等功1次。
学习的触角延伸到舰上的每个角落。
水线之下的深舱，机电部门负责人管爱乐正带领官兵检查装备，为出航做准备。
"机电兵怎么吃透专业？
只能靠学！
从摸管线到画系统图，都是靠时间堆出来的。
"面对紧张的节奏，管爱乐用年轻人的乐观心态来调节："年轻人，怕啥？
自我调整一下，就满血复活了。
" 夜幕深沉，但学习的灯火依然闪烁。
23时30分，中尉周俊呈的舱室灯依然亮着。
"今年，我的目标是考取作战值更官资质。
"27岁的周俊呈已是太原舰某部门负责人，曾站上海军专业集训讲台分享经验。
靠港这几天，他一次营门也没出过，去机关对接业务，参加部门长全训面试和实操，任务一项接一项。
"不光我们在加班学，机关业务办、作训科也常常加班到凌晨。
"周俊呈说。
就连炊事班也没闲着，班长唐熙带着大家上网搜集素材，琢磨出几道新菜，为官兵提供更好的后勤保障。
这一切的背后，反映的是太原舰党委对"学习力就是战斗力"理念的深刻理解。
在快速自我"造血"的过程中，像于雨亭这样的年轻军官快速担重任、挑大梁，一批批骨干源源不断地被输送到更高的岗位。
持续学习充电、加快能力生成，已成为全舰官兵的自觉行动。
军港的夜色静默，但战位的准备从未停歇。
灯光下的笔记、深舱里的巡检、教室里的推演，构成战斗力生成最朴素也最可靠的路径。
能打仗、打胜仗，靠的是日复一日把“万一用不上”的准备做到极致；当航向再次指向深蓝，这些看似平常的夜晚，正是托举胜战底气的关键时刻。