问题——开学季学生出行集中，校园周边交通压力随之上升。
上下学时段人车流量叠加，部分学生存在闯灯、随意横穿、骑行不规范、乘车不系安全带等不安全行为；同时，个别家长接送车辆临停占道、随意掉头等现象，也容易诱发剐蹭与拥堵。
如何让“看得见的风险”转化为“记得住的规则”，成为校园交通安全治理的重要课题。
原因——从规律看，学生群体道路经验不足、风险辨识能力相对弱，对“速度、距离、盲区”等交通要素理解不够直观；从环境看，学校周边道路往往兼具通行与集散双重功能，早晚高峰短时拥挤，行人、非机动车、机动车混行增加冲突点；从行为看，部分人存在侥幸心理，认为“小违章不碍事”，容易在赶时间、图便利时忽视规则。
此外，电动自行车等代步工具普及，也对佩戴头盔、规范骑行提出更高要求。
影响——交通安全教育的缺位或薄弱，可能导致风险在日常细节中累积。
一旦发生事故，不仅影响学生身体健康和家庭生活，也会扰动校园正常教学秩序，增加社会治理成本。
相反，把规则讲清楚、把危险说明白、把技能教到位，有助于提升学生自我防护能力，带动家庭与社会共同形成“守法出行”的行为习惯，从源头减少事故发生概率。
对策——近日，襄州交管大队走进襄州五中，以“开学第一课”为契机开展交通安全宣讲。
宣讲紧扣学生出行特点，通过图文课件梳理步行、骑行、乘车等场景的关键要点，突出红绿灯通行、斑马线礼让、远离车辆盲区、规范过街等基础规则，并针对易忽视的细节进行提醒。
为增强教育的震慑力与代入感，民警播放真实交通事故案例视频，以直观画面提示违法行为的严重后果，引导学生将“不能做”与“为什么不能做”对应起来。
活动还设置互动问答环节，围绕宣讲要点进行现场提问，学生积极参与。
对答题表现突出的学生，民警发放安全头盔并现场示范正确佩戴方法，强调“系紧卡扣、贴合头部、遮住额头”的规范要求，推动安全装备从“有”到“会用、常用”。
前景——多方协同是校园交通安全长效治理的方向。
业内人士认为，交通安全教育应从“集中宣讲”向“常态化课程+情景化训练”延伸，推动学校把交通法规、安全常识与文明礼仪纳入日常教育；交管部门可结合护学岗、路面整治与隐患排查，持续优化校园周边交通组织，强化重点时段秩序维护；家长层面则需以身作则，做到规范停车、礼让行人、系好安全带，形成“家校警”同频共振。
襄州交警表示，下一步将继续深化交通安全宣传教育和校园周边治理，通过多样化活动提升学生知险避险能力，为学生平安成长提供更坚实的安全保障。
交通安全关乎每个家庭的幸福，更是社会文明程度的缩影。
襄州交警的这次实践表明，只有将知识传授与行为引导相结合，才能让安全理念真正深入人心。
期待更多地区借鉴此类经验，共同构建守护未成年人出行的“安全网”，让平安与成长一路同行。