工程教育正经历从理论到实践的深刻变革。佛山大学2022级研究生周少鹏的经历就是此转变的生动例证——从入学时难以想象毕业就能获得专利，到如今通过校企联合培养，不仅发表行业论文、获得技术专利，还将部分研究成果应用于实际生产，最终顺利成为胜业电气有限公司的研发工程师。
将人才培养融入产业创新链，是"中国制造"向"中国创造"转型的关键。校企协同不仅要形式上的联合，更要实质性的融合；不仅要扩大规模，更要提升质量。通过标准化认证、解决实际问题、共同育人等机制，让更多青年工程师在一线实践中成长，才能真正培养出卓越的工程人才。