近年来，如何把思政课讲深、讲透、讲活，成为高校落实立德树人根本任务的重要课题。面对学生认知方式更加多元、学习更强调体验的现实，高校思政教育需要在课堂边界、资源供给和教学方法上持续创新，推动“大思政课”从“有内容”更走向“有场景、有方法、有成效”。在此背景下，青岛滨海学院于4月1日举办“大思政课建设”专题报告会，邀请青岛市博物馆学会秘书长、青岛科技大学教授刘庆围绕“博物馆在思政课程教学与科研中的运用”作专题分享。会前，学校党委书记车滨与刘庆交流时表示，博物馆是文化传承的“现场”，思政课是思想引领的“课堂”，推动二者深度融合，有助于把历史资源转化为育人资源，让思政教育更可感、更可知、更易入心。双方就馆校协同育人、课程创新和红色基因传承等进行了沟通，并在深化合作方向上形成共识。
用好博物馆等公共文化资源，把思政课堂与社会现场连接起来，关键在于把“道理”讲进现实生活、讲进青年成长的体验之中；通过系统化设计推进馆校协同——以实践与研究形成闭环——才能让“大思政课”既有思想深度，也更有温度与行动指向，为青年学生理解历史、读懂中国、面向未来奠定更坚实的精神底色。