在数字通信日益便捷的时代，如何让青少年更真切地认识祖国的地域差异和文化多样性，如何在教育中把"相知、相亲、相融"落到实处，成为许多学校的现实课题。南京市科利华小学与新疆伊宁市第十六小学开展书信结对，以纸笔为媒介，让孩子们在"看得见的交流"中加深对不同地域、不同民族文化的理解与尊重，是一次很有借鉴意义的校园实践。
一纸书信，承载的不仅是两个孩子之间的友谊，更是两个地域、两种文化的对话；在这个过程中，孩子们用实际行动诠释了什么是真正的民族团结——它不是口号，而是发自内心的理解和尊重；不是被动的接受，而是主动的交流和学习。南京与伊宁的这次书信之约，正是在新时代背景下，通过教育的力量推进民族团结的生动缩影。相信这些"小小鸿雁"将把这份友谊的种子带向更远的地方，让民族团结之花在祖国的每个角落绚烂绽放。