把贵州仁怀和广东深圳两地关工委的交流活动定义为“深化跨区域协作”，是为了落实遵义市与深圳市关工委的合作协议，也为了响应国家对青少年成长的号召。仁怀市关工委专门组织了代表团去深圳学习考察，这个行动的核心主题是“互学互鉴、协作共进”，大家通过实地看、大家聊的方式，重点了解深圳在教育创新和制度建设上的好做法。 代表团先后去了宝安和福田两区看学校。在宝安中学实验学校，大家详细了解了这里是怎么把德育和智育结合起来的，他们用课程设计和场景渗透的办法，弄出了一套大家都能用的育人模式。福田区福强小学则展示了科技教育的前沿成果，学生们在机器人编程和3D打印上做得特别好，这说明学校很重视培养学生的创新思维和动手能力。罗沙沙说这种以学生为中心、注重动手的教育模式对咱们中小学改课很有参考价值。 除了学校参观，代表团还去了解深圳的城市发展历史。在华强北博物馆、城市规划展览馆还有基建工程兵拓荒牛精神展厅这些地方，大家看到了深圳的变化。特别是在“大潮起珠江”的专题展上，“五老”志愿者讲的故事很生动，这让代表团成员感受到了改革开放的奋斗精神和创新文化，这些素材也能用来给青少年搞爱国主义教育。 在企业参访环节，代表团和深圳的科技公司、文化机构坐下来聊了聊。双方在企业怎么帮青少年搞实践、怎么支持科技创新赛事上达成了共识。有些企业还表示愿意把自己的资源拿出来建研学基地、请导师辅导学生，一起把社会合力育人的事做好。 经过这次交流大家发现，东西部地区的教育各有长处。深圳在科技融合、课程创新和整合社会资源上很有经验，仁怀则在红色文化传承和乡土实践上有深厚基础。基于这些情况，两地关工委当场签了意向书，决定以后要建立长效机制合作。具体要干三件事：一是把两地的教育基地连起来做跨区域研学；二是让老师互相交流培训提高教学水平；三是一起搞主题教育活动，围绕科技启蒙、心理健康和传统文化来设计项目。 按照这个计划，仁怀市关工委准备安排当地的老师学生去深圳学习取经，也请深圳的教育专家去仁怀指导工作。这次活动是两地关工委协同工作的一次积极尝试。期待接下来能把合作方案细化得更具体些，弄出一套能持续、能推广的模式来共同培养新时代的好苗子。（编辑：罗沙沙 骆美琪）