水是城市发展的生命线，也是生态文明建设的重要支点。“世界水日”“中国水周”期间，围绕水资源节约集约利用、水生态保护修复等主题，各地普遍开展形式多样的宣传教育。成都锦江流域治理持续推进的背景下，选择在具有水生态展示功能的活水公园举办主题挑战赛，以更贴近公众的方式讲好水故事、传播护水理念。 一、问题：城市用水与水生态保护仍需全民共治 近年来，随着城市化进程加快，城市用水需求增长与水资源约束并存，生活方式变化也带来用水效率、污染防控等新课题。另外，河湖生态系统修复具有长期性和复杂性，既需要工程治理，也离不开公众自觉与社会协同。对不少家庭尤其青少年而言，节水护水的认知往往停留在口号层面，缺少可感知、可参与的实践场景，导致理念难以转化为日常行动。 二、原因：理念“入脑入心”需要更有效的传播方式 水资源保护涉及科学常识、制度安排与行为习惯，单纯依靠课堂宣讲或展板宣传，易出现信息接受度不高、记忆停留时间短等问题。如何把治水理念转化为可体验的公共活动，让参与者在互动中理解“水从哪里来、如何被使用、怎样被守护”，成为提升社会参与度的关键。以赛事闯关的方式引导公众在协作和竞争中学习，能够增强参与动机，也更容易形成家庭内部的共同认知。 三、影响：以赛促学提升水情认知，形成家庭与社区传播链条 本次挑战赛设置三项关卡，将知识学习与团队协作紧密结合。其一，“智‘汇’锦江·博古通今”以自主选题抢答的方式，把成都治水历史、节水技巧、河湖治理制度等内容融入题库，让参与者在短时间内完成对核心知识点的梳理与强化。其二，“碧波奔流·精准护航”通过搭建“输水通道”并接力传递“水滴”道具，模拟水输送过程中的连续性与精细化要求，使“节水不易、护水需稳”的抽象概念变得可触可感。其三，“意会水韵·你画我猜”以互动表达带动情绪参与，让“河流”“节约用水”等关键词在反复描述与猜测中被记住、被理解，也让团队默契成为传播载体。 值得关注的是，活动吸引不少亲子家庭组队参与。家庭作为日常用水的基本单元，具有显著的示范与带动效应。孩子在活动中掌握的节水知识，往往会反向影响家庭成员的用水习惯；家长在共同参与中也更容易把节水从“提醒”转化为“共识”。这种“家庭—社区”链条式扩散，有助于将集中宣传周的热度转化为长期的生活实践。 四、对策：构建“可参与、可持续、可评估”的公众护水机制 从推进水治理现代化的角度看，类似活动的价值不仅在于一次性参与，更在于形成可复制、可持续的公众参与路径。下一步可从三上发力： 一是强化场景化科普。依托公园、河道驿站、水文化展馆等公共空间，结合本地河湖特点和治理成果，形成常态化体验课程，让公众理解“水量—水质—水生态”的系统关系。 二是完善社会协同参与。可将护河志愿服务、垃圾分类与面源污染防控宣传、节水器具推广等内容与社区活动结合，推动学校、企业、社会组织共同参与，形成多主体共治格局。 三是注重行为转化与效果评估。通过家庭节水清单、校园节水行动、社区用水宣传积分等方式，推动“学到”转为“做到”；同时建立参与数据与反馈机制，让宣传成效可跟踪、可改进。 五、前景：以锦江为窗口，推动城市水治理与公众教育同频共振 锦江是成都重要的生态廊道与城市名片，持续提升水生态环境质量，需要治理体系与公众意识“双轮驱动”。从趣味挑战赛等活动的实践看，将制度与知识转化为公众可理解、可参与的内容，能够更好凝聚“人人都是护水者”的社会共识。随着更多水情教育活动走向常态、走进学校和社区，公众对节水护水的理解将从“认识”走向“认同”，再走向“行动”，为城市高质量发展夯实生态底色。
水资源保护关系当下，更关乎未来。成都活水公园的挑战赛以创新形式将环保理念转化为互动体验，为水资源教育提供了新思路。只有全社会共同参与，才能守护好我们赖以生存的水环境。